【正文】 活動進行時 :按發(fā)展進度更新此次活動的資料，要求各個模塊負責(zé)人活動后及時上交活動資料的書面宣傳材料。 養(yǎng)生之運動篇 。養(yǎng)生之飲食篇 。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護，維修的常識，環(huán)境的知識 :空氣質(zhì)量 (霧靄、沙塵的防 護 )、環(huán)境保護的一些資料。 紅色文化 :每一天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進行實時更新，這樣既能提高博客的訪問量，又能夠讓人們實時了解國內(nèi)及國際形勢。 聯(lián)大紅星活動 :加入建環(huán)專業(yè)介紹 相冊管理 :對已有照片進行修改，修改，分類，并更新此次共建活動的照片。 星光服務(wù)卡主題 :我的夢中國夢室內(nèi)健康夢 六、宣傳組當(dāng)天室外活動流程策劃 : 參加活動小游戲 填寫調(diào)查問卷 發(fā)放小知識宣傳單 觀看展板資料 入戶測量報名 七、各組所需物品都由每組組長負責(zé)找人攜帶，并做好設(shè)備清單。 五、聯(lián)大紅星卡 :負責(zé)人 :孟子言 為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的幫忙，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。負責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。當(dāng)天視狀況而定需要搬多少桌子。 宣傳部分 工具 :桌子，從物業(yè)那里搬。給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個人都注意日常空調(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥 。作為新時期青年學(xué)生，我們肩負著崇高的歷史使命和社會職責(zé)，用心投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計劃當(dāng)中，深入基層廣泛，開展紅色 1+1 共建活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量，是我們義不容辭 的青春使命。 主題實踐活動實施方案篇 9 一、活動名稱 :科學(xué)發(fā)展，走進華庭 。活動中發(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變行 程，組織者只負責(zé)組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟責(zé)任，特此聲明。 游覽過程要服從統(tǒng)一安排，不要擅自行動。 乘車注意安全，系好安全帶，不要在車上打鬧 。 注意事項： 關(guān)注當(dāng)日天氣情況，適當(dāng)穿衣，盡量穿休閑類 。 第二站，葡萄品嘗采摘 (葡萄帶走需另外收費 )。 出行方式：統(tǒng)一乘坐大巴 活動流程： 10 月 29 日上午 8 點準(zhǔn)時在學(xué)校門口集合，點名上車 。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，并圍繞夠建低碳社會等工作，突出抓重點志愿服務(wù)團隊，切實為基層群眾帶去實惠。 結(jié)合優(yōu)勢、突出重點。開展 “ 三下鄉(xiāng) ” 暑期社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入開展學(xué)習(xí)活動的重要載體。 (學(xué)院將根據(jù)上交材料的比例評選出 “ 社會實踐先進個人 ” 、 “ 社會實踐先進團隊 ” 、 “ 優(yōu)秀社會實踐報告 ”) 主題實踐活動實施方案篇 7 組建 “ 送醫(yī)下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動 組建大學(xué)生 “ 中國共產(chǎn)黨成立 (好范文站推薦：年 ” 成就宣講服務(wù) 組建大學(xué)生 “ 十二五 ” 規(guī)劃宣講服務(wù) 組建大學(xué)生黨員 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 實踐服務(wù) 組建大學(xué)生文化宣傳實踐服務(wù) 積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動 廣泛開展社會實踐調(diào)查 三、組織方式 )九十周 組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會調(diào)查、構(gòu)建低炭社會等社會實踐活動，以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會實踐活動取得實效。熱心服務(wù)，甘于奉獻，在活動中表現(xiàn)突出，受到廣大群眾好評的學(xué)生。 “ 社會實踐先進個人獎 ” 。 評選條件：按照學(xué)校統(tǒng)一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著 。 九、評獎要求： “ 社會實踐優(yōu)秀團隊獎 ” 。各班級團支書于 3 月 10 日收齊本班級同學(xué)的實踐活動材料，電子檔發(fā)送到社會實踐部委員郵箱中，郵箱號碼： __x，紙檔送到學(xué)辦社會實踐部。電子檔內(nèi)容包括：開展社會實踐活動方案、活動總結(jié)，以及活動時拍的照片，做成 word 形勢。 ，寫好每天的活動日志，并在寒假實踐活動結(jié)束后，及時總結(jié)，完成實踐報告。每個團隊要選出隊長，團隊隊長要求有一定組織能力，具有較強溝通組織管理等能力。 ，同樣每個團隊要選定一名組長，將團隊人員名單以及實踐項目交給部門負責(zé)人，由部門負責(zé)人上交至社會實踐部。 (注：以上實踐活動內(nèi)容僅供參考，同學(xué)們可以在以上內(nèi)容中選擇進行實踐活動，也可以自行選擇實踐內(nèi)容 ) 五、報名方式： 1. 各班級負責(zé)人將該方案發(fā)送到班級群里，鼓勵同學(xué)積極報名參加，以班級為單位進行報名。 主動回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，從他人的生平事跡中汲取正能量，勉勵自身勵志成才。 (走進不一樣的生活 ) ① 了解當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，走進社區(qū)、走進農(nóng)村，開展調(diào)查人民生活狀態(tài)等工作。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于 20__年寒假期間向我院全體學(xué)生開展寒假社會實踐活動，具體內(nèi)容通知如下： 二、活動主題： “ 參與社會實踐 弘揚傳統(tǒng)美德 ” 三、活動對象： 全體學(xué)生 四、活動內(nèi)容 : 1.“ 青春暖流 ” 志愿服務(wù) 深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展義務(wù)勞動、助殘幫困、環(huán)境保護、公益宣傳等活動。 在活動過程中，要使用禮貌用語，要注意為人處事態(tài)度。 四、組織形式 學(xué)生一般以個人分散活動或由 610 人組成社會實踐活動小組， 五、注意事項： 在參加社會實踐過程中，要遵守法律、交通法規(guī)及社會公德，加強安全意識、自我保護、自我防范意 識，做自己力所能及的事情。 三、總結(jié) 開學(xué)后第一周內(nèi)，實踐小組將實踐成果學(xué)校，參加評選，如有圖片資料，請保留，貼于調(diào)查報告上。 (4)總結(jié)工作：全組成員共同努力對調(diào)查結(jié)果 做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度，找出原因，對于如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價值、提高對傳統(tǒng)文的重視程度提出自己的觀點和建議。 (3)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷，內(nèi)容包括春節(jié)期間人們還保留著哪些過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們對春節(jié)的重視程度，對春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。 (1)調(diào)查目的：了解當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度。 。小組成員每天在家中進行半小時的硬筆書法練習(xí)，書法練習(xí)作品一周評比一次，互相找不足，通過互相監(jiān)督提升硬筆書法水平。開學(xué)第一天，學(xué)校舉行 “ 惜福感恩，過個快樂中國年 ” 活動匯報會，舉辦感恩 燈籠、日記、賀卡、祝語、書信、手抄報、照片、體驗日記等展覽和評獎，祝愿你和父母能夠獲獎。一個人做好一件事并不難，難的是整個寒假把每一件事都做好。 替媽媽梳一次頭，給爸爸捶一次背，為媽媽洗一次腳，整理一次家庭衣 物用品 。通過寒假期間的社會實踐活動，開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活，對于初中學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。當(dāng)活動結(jié)束時，可以說是不管是學(xué)生還是我都受益非淺。 當(dāng)看到孩子們忙著整理宣傳材料和進行宣傳工作時，我滿意地笑了。 3)遇到放鞭炮的人及時勸阻并宣傳環(huán)保鞭炮好處。 經(jīng)過討 論，孩子們有主意了： 1)利用活動中查找的放鞭炮危險的新聞和放鞭炮污染環(huán)境的圖文資料進行宣傳。不過要推廣環(huán)保鞭炮這可是一項勢在必行的任務(wù)，該怎么辦呢 ?學(xué)生又你一言我一語地開始想辦法了。 鄒可說：我鄰居老奶奶說環(huán)保鞭炮太貴，而且效果不好，還是買普通鞭炮又便宜又好用。 李麗說： 姑姑說我制作的鞭炮聲太小，沒用。 ① 開展問卷調(diào)查。當(dāng)他們得意地捧著自己親手制作的環(huán)保鞭炮給我參觀時，我的心再一次被這些花花綠綠的鞭炮、被孩子們的心靈所感動。 E、爸爸說市場上有銷售一種由閃光燈和揚聲器制成的電子