網(wǎng)絡(luò)研修教師學(xué)習(xí)心得5篇(參考版)
2024-09-16 00:14本頁面
【正文】 網(wǎng)絡(luò)研修教師學(xué)習(xí)心得 。 教學(xué)之藝，變化無窮，我將把 “ 吸取先進(jìn)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，常研究理論信息，推陳出新。提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并學(xué)以致用。 多花心思在教學(xué)上，做教學(xué)的有心人。做好讀書計劃，時刻提醒自己堅持讀書。缺乏工作的用心性和主動性。對待任務(wù)得過且過，不追求質(zhì)量，對自己的要求不高。這是當(dāng)前最大的問題所在。 二、 6 天的培訓(xùn)雖然取得了一些小小的進(jìn)步，但是還是有很多問題值得我深思。感謝這次遠(yuǎn)程研修，是她，把我從近乎迷茫和自得中解救了出來。我的教育教學(xué)工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效益，同時還常常對自己的教學(xué)實踐活動進(jìn)行剖析，努力提升到必須的理論高度。 本 次活動我能廣泛閱讀同學(xué)的作業(yè)文章，用心投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，它不僅僅給了我與同行應(yīng)對面交流的機(jī)會，讓我得到了很多的啟發(fā)和實用性的推薦和意見，同時也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大，讓我感受到了自己的 `專業(yè)知識和非專業(yè)知識的欠缺，激發(fā)起我努力學(xué)習(xí)，不斷向前的動力，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。在這 6 天中聆聽了專家精彩的講座，在思想上得到了洗禮，更新了教學(xué)理念，與同行互相交流，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。也許，這天的你水平有限，但是誰敢說幾年以后的你不會出此刻這天的研修大平臺上給我們 “ 唱主角 ” 呢 ? 參加這次研修活動，因為我深知團(tuán)隊中有許多優(yōu)秀的老師，他們有許多可取的教育教學(xué)經(jīng)驗。我暗下決心，要乘著這次遠(yuǎn)程研修的東風(fēng)，給自己制定一個學(xué)習(xí)的長期計劃。但這并不意味著語文教師無事可做，相反老師要隨時應(yīng)對來自于學(xué)生形形色色的問題，這就學(xué)要語文教師有著更高的素質(zhì)。這些資料的教學(xué)都需要講究必須的藝術(shù)技巧。我認(rèn)識到原先語文教學(xué)是這樣的豐富多彩。 雖然本次研修活動結(jié)束了，但并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠(yuǎn)航。認(rèn)真閱讀了每一期班級簡報。對每一個專題的問題都和本期研修同學(xué)們進(jìn)行了探討，同時按時完成了作業(yè)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 學(xué)習(xí)是無止境的，對于一個老師來講，自己需要學(xué)習(xí)的東西會有很多，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。 五、通過網(wǎng)絡(luò)研修，提高了自身素質(zhì) 培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。在教學(xué)過程中不斷反思自己的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、課堂教學(xué)，善于拾掇教育過程中的成與敗，持之以恒的積累素材，讓它成為工作中的寶貴財富。 四、網(wǎng)絡(luò)研修讓我認(rèn)識到反思能提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力 孔子曰 “ 吾日三省吾身 ” 。網(wǎng)絡(luò)研修激發(fā)了我的工作靈感 ，給我的工作注入了新的活力。 三、網(wǎng)絡(luò)研修激活了我的教學(xué)靈感 數(shù)學(xué)教學(xué)除了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識教學(xué)之外，還應(yīng)密切聯(lián)系生活實際，讓生活 中人們必須的知識與技能成為數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)與
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