大班第二學期教師個人工作計劃(參考版)
2024-09-15 23:52本頁面
【正文】 教幼兒認識球體、圓柱體，能形體特征分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。 幼兒學習按物體兩個特征或特性分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。 教幼兒學習 10 以內(nèi)的加減，迅速 10 以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。幼兒體驗總數(shù)與之間的關(guān)系。在活 動中還動手操作，嘗試的活動非常有興趣和耐心，在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。 建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向 社會人 的轉(zhuǎn)變。 增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。 六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學要求添置有關(guān)數(shù)學、語言、音樂等學習材料。 辦好快樂家園聚會，重點向家長宣傳 幼小銜接 中學習適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求。 五、家長工作： 每月有計劃的開展家長工作，與所有家長進行聯(lián)系，了解幼兒的各方面情況，互換意見。為了使孩子上小學后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。 (五 )勞動方面： 通過參與簡單的勞動，學習勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護 物品，珍惜勞動成果。 (四 )體育活動： 利用晨間鍛煉 、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓勵他們參與體育
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