關(guān)于夢(mèng)想教師演講稿5篇(參考版)
2024-09-15 23:44本頁(yè)面
【正文】 關(guān)于夢(mèng)想教師演講稿相關(guān)： 。因?yàn)檫@樣才會(huì)使自己的生活有滋有味。 相信自己，有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不服輸，永遠(yuǎn)是世間最美的。你又有什么資格去退縮。 我一直想達(dá)到這種境界，就是讓別人都認(rèn)為我像一個(gè)瘋子一樣的去追求自己所想要追求的。我也喜歡挑戰(zhàn)，我也永遠(yuǎn)懷有一顆樂(lè)觀的心態(tài)，盡管 我在別人眼里有種鉆牛角尖的勁頭，可是這就是我對(duì)于我的生活的一種態(tài)度，是我追求夢(mèng)想的態(tài)度。 夢(mèng)想，多么強(qiáng)悍的字眼，為了夢(mèng)想，我們可以放棄平平淡淡的人生生活去追求我們的夢(mèng)想，也許追求夢(mèng)想的道路上我們會(huì)遍體鱗傷，但是這是一種享受，就如同我喜歡爬山一樣的道理，雖然累，但是在山峰頂我可以看到山下不一樣的風(fēng)景。我經(jīng)常告訴我自己 :” 人生沒(méi)有失敗，自己就不應(yīng)該去承認(rèn)自己失敗，如果自己失敗了，那肯定是自己做的不夠努力，我們年根本就沒(méi)有資格去說(shuō)，我失敗了，我不想再為了自己無(wú)所謂的夢(mèng)想奮斗了，我放棄了。我的夢(mèng)想就是： “ 在平凡的崗位做不平凡的事情 ” 。 謝謝大家！ 關(guān)于夢(mèng)想教師演講稿篇 5 夢(mèng)想，每個(gè)人都有，但是不知道有多少人會(huì)記得自己的夢(mèng)想。 青春來(lái)了，像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的我們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么。 在過(guò)去的十多年里，我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的。父母和老師都是愛(ài)我們的，但卻不得不從我們 成年的生活中逐漸隱退。 我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無(wú)悔的誓言，整裝待發(fā)。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng) ?? 承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？ 然后，肩負(fù)起自己的責(zé)任。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。 我將一直奮斗在科技教育創(chuàng)新道路上，為淄博市素質(zhì)教育有效健康發(fā)展而執(zhí)著追求！ 關(guān)于夢(mèng)想教師演講稿篇 4 同學(xué)們： 大家好！ 要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。 探索科技教育模式，緊追素質(zhì)教育步伐 在學(xué)校，我開(kāi)設(shè)了科普大講堂，每周在階梯教室為六個(gè)班的學(xué)生上科技課；此外，還積極探索科技教育模式，緊追素質(zhì)教育步伐，在全區(qū)率先實(shí)施了 “ 學(xué)?？萍疾拷y(tǒng)籌管理、級(jí)部主任負(fù)責(zé)管理、科技教師分班管理 ” 的三級(jí) 科技教育管理模式。 20年 7 月， 在第十一屆 NOC 決賽中， 11 名學(xué)生參加了技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，占全國(guó)該項(xiàng)目總?cè)藬?shù)的三分之一，侯亞軍同學(xué)從 4000 余名參賽選手中脫穎而出，獲本屆比賽大獎(jiǎng) “ 中科招商青少年發(fā)明獎(jiǎng) ” ，全國(guó)僅三十人。 20年 7 月，在第六屆全國(guó)中小學(xué)勞技教育科技創(chuàng)新作品邀請(qǐng)賽中，獲三枚銀牌，在命題現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技 “ 立方體承重 ” 環(huán)節(jié)中，兩名學(xué)生憑借扎實(shí)的基本功闖入全國(guó)十強(qiáng)。 20年，學(xué)生作品《智能花園澆灌設(shè)備》獲省市一等獎(jiǎng)，參加了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽； 20年，自己的創(chuàng)新作品《智能門(mén)禁報(bào)警聯(lián)動(dòng)
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