【正文】 在人類歷史的長河中，我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠成功。我們要進(jìn)一步牢固樹立 “ 特色揚校 ” 的辦學(xué)思想，拓寬眼界，敞開大門，增強辦學(xué)競爭力。要強化工作的主動意識，合作意識和共享意識，精誠團(tuán)結(jié)，吃虧是福，真實做人，務(wù)實做事。二忠誠黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。作為團(tuán)子校一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。 講話中有兩段關(guān)于教師形象的論述：一段是 “ 胸懷祖國、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn) ” ，這是對全國優(yōu)秀教師形象的高度評價 。正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。一年 365天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我 們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上 。 選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動力?？唇袢眨迨畧F(tuán)子校樓宇高聳，環(huán)境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。教育大計，教師為本。 感謝您，老師 !請接受我們最崇高的敬禮 ! 關(guān)于教師節(jié)的演講稿篇 14 各位老師： 下午好 !今天我們隆重集會，慶祝自己的節(jié)日，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀 !向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝 !感謝大家多年來對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn) ! 教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵 。下課后遇到老師，一抹淡淡的微笑，一個簡單的隊禮，一聲甜甜的 “ 老師好 ”。您是我們奏響人生樂章的指揮者。您是我們是打開幸福之門的金鑰匙 。我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了你們的心血與汗水。 感謝您，老師 !是您給了我們學(xué)習(xí)的自信 。 同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂 ! 關(guān)于教師節(jié)的演講稿篇 13 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候，我們將迎來國家第 26 個 教師節(jié) !在這里，我代表全體學(xué)生向老師們道一聲： “ 老師，節(jié)日快樂。 同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。 當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，這更是對老師辛勤工作的回報。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福 ! 我們尊重教師不只是在教師節(jié) 這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛 。放學(xué)后，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語 。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師 身影 。老師們：在這第 __個教師節(jié)來臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。千言萬語說不盡點滴，萬語千言話不盡感動，最后就讓我用一句話總結(jié)我今天的演講 —— 今后我會更加努力地工作，努力做一名黨和人民滿意的老師 ! 關(guān)于教師節(jié)的演講稿篇 12 老師們、同學(xué)們： 大 家好 !當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日 —— “ 教師節(jié) ” 。 寒來暑往，風(fēng)雨五年，因為種種原因，我遭到過家長的質(zhì)疑，但最后都得到了家長的信任。 作為一名老師，我不得不壓制住心中的不快，耐心地解釋道 “ 請您不要著急，對于孩子的成績下降了我們老師比您還著急，您看過他的試卷的話，就會發(fā)現(xiàn)他這次大部分錯題都是因為粗心了。 說起教師，也許你還經(jīng)歷過這樣的情景：考試過后，總有家長打電話詢問孩子的成績，這不電話又來了。當(dāng)家長在電話里抱歉地說不好意思時，我只是說： “ 孩子找著就好，天冷，趕快回家吧，別讓孩子著涼了，明天還要上課，讓孩子早點兒休息吧。心里充滿了千百個問號：孩子放學(xué)早已回家，沒有被留下啊 ?也沒有聽說去哪里呀 ?可作為老師的我此時哪有心思去為自己辯護(hù)，去撇清責(zé)任，迅速提上心頭的是同樣的擔(dān)心與焦慮，便馬上問道： “ 你家孩子平時愛去哪里玩呀 ?他平時喜歡和誰一起玩耍啊 ” 換來的卻是冰冷的回答，演講稿《師德演講稿：教育無小事 事事皆教育》。這些點點滴滴的愛又怎能不讓我們看在眼里、記在心上，又怎能不影響 到我們的那些小可愛們 ? 說起教師，也許你經(jīng)歷過這樣的場景：深冬，夜晚十點，萬籟俱寂，在即將入睡的時刻 ,電話叮鈴叮鈴地響起。比賽場上總有老師跑前跑后，為了會場不再灰塵四起而得空灑水 。 說起教師，也許你還記得這樣的場景：校園里總是出現(xiàn)和孩子們一起游戲的老師們 。有余力則學(xué)文 ” 。首孝悌，次謹(jǐn)信 。 教師是什么 ?其實教師不僅僅是備課、寫教案、上課、批改作業(yè)，更主要的是他肩負(fù)著育人的使命。我們?nèi)ネ鈬魧W(xué)會帶上您，我們得到的獎金也有您的功勞。是您，親愛的老師，是您改變了我們的人生命運，不再貪玩，立志長大成為科學(xué)家。您為大家改作業(yè)、備課，失去了美麗的青春，難道不象是 “ 犧牲自己，照亮別人 ”的紅燭精神嗎 ? 老師，您似人類靈魂的工程師。 老師，您似園丁。人們稱老師為天尊、紅燭、園丁，有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng)，學(xué)到怎樣做人、知識。我要送老師一份真誠的電子賀