20xx年兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(參考版)
2024-09-15 23:32本頁面
【正文】 六、浙初中體育教師開課時(shí)間： 第 8 周星期一下午第 1 節(jié)課老校區(qū)操場 。 五、帶教任務(wù)和目標(biāo)： 努力幫助理解 XX 市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議 。 4 課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討 。 2 中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力的提高 。根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙初中赴我校交流的老師，較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí) 踐和取得的經(jīng)驗(yàn)，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計(jì)劃。并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。促進(jìn)我校教育教學(xué)的新發(fā)展。周密的細(xì)致的延深 ?？茖W(xué)的發(fā)揮 。 努力發(fā)現(xiàn)相關(guān)知識(shí)的奧秘，巧妙的啟發(fā)了解相關(guān)知識(shí)體系 。促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，進(jìn)一步形成體育與健康教育教學(xué)體系。 在完成體育課堂教學(xué)工作的同時(shí)，以積極的 態(tài)度，與校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極配合，結(jié)合我校環(huán)境、條件、工作實(shí)際，開展體育競賽，豐富學(xué)生課余生活，提高競賽成績。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外，也采用非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊時(shí)間與空間。讓學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺、自主、能動(dòng)地學(xué)習(xí)。激發(fā) 學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)的水平。進(jìn)行詳實(shí)的有價(jià)值的幫助與調(diào)整。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。 發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀、開朗的生活態(tài)度。 針對以上問題的有價(jià)值的詳實(shí)跟蹤調(diào)查記錄，結(jié)合季節(jié) 、氣候特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，悉心備課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，以確保教學(xué)有效地實(shí)施和目標(biāo)的達(dá)成，采取快速有效的方法和措施，學(xué)與練相結(jié)合、室內(nèi)與室外有機(jī)結(jié)合。依據(jù)該學(xué)段領(lǐng)域和水平目標(biāo)的要求，按照學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中該項(xiàng)教材的課時(shí)規(guī)定，提出每次課的目標(biāo)要求和教學(xué)重點(diǎn)。熟悉每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知能力、運(yùn)動(dòng)類型、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。為確保學(xué)生身心發(fā)展奠定基礎(chǔ)。促進(jìn)運(yùn)動(dòng)參與。形成系統(tǒng)化教學(xué)體系。 以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的良好教育環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。不斷、及時(shí)、準(zhǔn)確的調(diào)整最佳狀態(tài)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為起點(diǎn)，開展形式多樣的體育與健康課程教學(xué)活動(dòng)。 繼續(xù)深入研究每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知能力、運(yùn)動(dòng)類型、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合
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