評價老師的評語(參考版)
2024-09-15 23:19本頁面
【正文】 注意對學生進行面對面的輔導。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。力求吃透教材，找準重點、難點。加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。 15. 作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化 。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民 主，使學生學有所得。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。注意對學生進行面對面的輔在教學工作方面，擔任高教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經(jīng)?？搓P于教學的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。力求吃透教材，找準重點、難點。加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。 14. 作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化 。 13. 該同志以飽滿的工作熱情認真完成各項任務。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。 11. 承擔的工作量和工作任務。 8. 教學中堅持教學 “ 六認真 ” ，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心 9. 經(jīng)學?？己耍撏菊J真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進行無微不至的關懷。 7. 班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。 6. XX 老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深 受廣大家長和學生的喜愛。 5. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。年月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆 青春瀘縣 校園文化藝術節(jié)文藝匯演三等獎。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學 習興趣及學習積極性。積極參加區(qū)教研室、學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。 3. 在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極 性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。 評價老師的評語【熱門篇】 1. 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作 。課后根據(jù)得失及時寫些教后感教學反思。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足 “ 用活新老教材，實 踐新理念。利用書籍網(wǎng)絡認真學習新課程標準化學教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》《教師怎樣與新課程同行》等。 15. 虛心學習，積極向上。加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成 。通過努力，高級班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步 。利用校運會軍訓學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體。除了用心教學之外，作為美術教研組的組長， 老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。因此被評為市特教學校先進教師。作為一名對外聯(lián)絡員，她一趟一趟地奔 波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參查資料找實例 ?? 樂在其中。 11. 老師溫雅平和踏實細致。 10. 面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記
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