20xx年朝花夕拾讀書(shū)心得精選5篇(參考版)
2024-09-15 23:16本頁(yè)面
【正文】 這就是《朝花夕拾》給我的啟迪，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這篇佳作。 通過(guò)這篇文章，我覺(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)是好事，但也要理解我們，我們會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)間，我們希望不僅能在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，更能在娛樂(lè)中成長(zhǎng)。 這本書(shū)的 10 篇作品中，我最喜歡的是《從百草園到三味書(shū)屋》，它描述了作者兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋中讀書(shū)的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求。 全書(shū)記載了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。貓。 《朝花夕拾》，表達(dá)了魯迅先生勇于批判封建思想習(xí)俗的不合理 ! 《朝花夕拾》給予了我深深的感受 ! 2024 年朝花夕拾讀書(shū)心得精選 5 暑假期間，我讀了一本十分的書(shū) —— 《朝花夕拾》。 溫馨的回憶，讓我們身同感受。魯迅先生用樸素的語(yǔ)言回憶了以前，并且對(duì)家長(zhǎng)與老師作了理性的批判，說(shuō)明了老師與家長(zhǎng)讓孩子死讀書(shū)這樣的教育方式，或許有悖于孩子的自然發(fā)展 —— 讀著，讀著，強(qiáng)記著的，—— 而且要背出來(lái)。但是，有什么法子呢 ?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著， —— 而且要背出來(lái)。 ” 他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了 。我擔(dān)著心，兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)： “ 給我讀熟。 我忐忑著，拿著書(shū)來(lái)了。而且他還把敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等手法有機(jī)地糅合在一起，
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