幼兒園園本培訓(xùn)心得體會(參考版)
2024-09-15 22:59本頁面
【正文】 相關(guān)文章 。各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進(jìn)一步思考，怎樣才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索，才能使各類培訓(xùn)最終形成課程化體系。使本期園本培訓(xùn)收到預(yù)期的培訓(xùn)效果?？蒲行?rdquo。十五 rdquo。切實提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。 本學(xué)期，我們組織教師認(rèn)真研究、實踐、總結(jié)，上好課題研究課，寫好有關(guān)論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準(zhǔn)備，并發(fā)揮教研組的作用。培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人 rdquo。在教學(xué)過程中，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的準(zhǔn)備及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高保教質(zhì)量。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節(jié)教學(xué)研究課， 35 周歲以上的一學(xué)期上好兩節(jié)研 究課。對青年教師要求做到了日閱一篇、一周一德、 _月一論。要求教師設(shè)計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案，寫一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文，舉辦一次談《綱要》座談會。 我園圍繞中心校開展的各種評比活動，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。同時，提高教師的安全意識，有高度的責(zé)任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的尊敬和信賴。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。 ，加強師德建設(shè)。 三、不斷探索開拓新路 (培訓(xùn)過程與成效 ) 適應(yīng) 21 世紀(jì)教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。 二、全面培養(yǎng)注重實效 (工作思路 ) 幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實施素質(zhì)教育的生力軍。決定 rdquo。 rdquo。中指出 ldquo。 ___幼兒園園本培訓(xùn)總結(jié) 中共中央國務(wù)院在 ldquo。 總之，教師培訓(xùn)是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。教師的自我要研究的實效性還不夠， 在研究的力度以及深度上還不夠，教師有研究意識，但在具體的操作中不能提升自己的經(jīng)驗。教師在進(jìn)行教學(xué)活動實踐之后，反思的能力欠缺，常常不知道該如何反思自己的教學(xué)行為 在集體教學(xué)活動的開展中，教師對領(lǐng)導(dǎo)聽課以及不同層面的公開活動準(zhǔn)備比較充分，但在平時的教學(xué)活動中，有應(yīng)付過關(guān)、盲目隨意的現(xiàn)象 。 但我們知道我們課程化的培訓(xùn)工作方式還剛剛開始，我們有計劃的培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾 。教師的角色奠定了基礎(chǔ)。陳美珍、陳愛琴老師受學(xué)區(qū)邀請對林溪鄉(xiāng)中心幼兒園的老師進(jìn)行活動指導(dǎo)等 三、 積累經(jīng)驗，反思不足，努力實現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化 通過一年的培訓(xùn)，教師們都結(jié)合自己的教學(xué)實際撰寫了內(nèi)容不盡相同的反思隨筆等，并在課題研究中自己設(shè)計了許多教案，以便在課題研究期間期間進(jìn)一步深入研究，為今后走向 ldquo。陳美珍、陳旭珍、吳林芬、陳愛琴在湖嶺鎮(zhèn)幼兒教育研討會上做活動展示陳美珍、王晚 霞、阮麗亭、黃雋穎老師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中表現(xiàn)突出獲得學(xué)區(qū)一等獎 。大合唱、參加湖嶺鎮(zhèn)政府三八與七一舞蹈演出 。13 名年輕教師代表幼兒園參加湖嶺學(xué)區(qū)的 ldquo。朱菲菲教師參加瑞安市演講比賽、歌唱比賽均獲得二等獎 。智能骰子棋與磨粉機 rdquo。新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實工作，創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提高骨干教師的專業(yè) 素質(zhì)、研究和解決問題的能力。x 月 _三年內(nèi)新教師參加瑞安的《與指南同行》的研討會學(xué)習(xí) 。十 x月 _領(lǐng)媚教師赴杭州參加崗位培訓(xùn) 。x
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