小學(xué)生安全教育心得體會(huì)(參考版)
2024-09-15 22:56本頁(yè)面
【正文】 總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受，通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá) 到普及安全知識(shí)，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的。當(dāng)然，如果有條件，請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對(duì)方法的實(shí)地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識(shí)，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。通過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育 方法之一。 而五、六年級(jí)可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。這樣都能提高學(xué)生的安全知識(shí)水平，安全意識(shí)大大增強(qiáng)了。選 B、 C 完全不對(duì)，人落水后，不管會(huì)不會(huì)，都不該拼命地?fù)]舞手臂或者使勁蹬腿，因?yàn)檫@種掙扎會(huì)更加破壞身體 的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會(huì)被水草纏住，使你無(wú)法浮上水面、無(wú)法呼吸。、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時(shí)呼救。、蹬腿，在水中撲騰，爭(zhēng)取往岸上爬 。完美 !還可 以設(shè)置有這樣的選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個(gè)池塘邊經(jīng)過(guò)，一不小心，滑落到池塘里。在競(jìng)賽活動(dòng)中，可以設(shè)置這樣的搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時(shí)，會(huì)怎么辦 ?提示：① 馬上后退，設(shè)置危險(xiǎn)標(biāo)志，告知其他行人不要通過(guò)。這樣，學(xué)生的積極性提高了，安全知識(shí)也記住了。另外，我們可以在班級(jí)開(kāi)展 “ 班級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) ” ，以小組為單位參加計(jì)分評(píng)獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級(jí)，可以多采用講、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說(shuō)教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。這樣學(xué)生更能記住安全常識(shí)，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友?，F(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對(duì)家長(zhǎng)、老師缺乏信任感。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題 —— 如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢 ?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方面進(jìn)行 改革。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢 ? 縱觀以往的安全教育，大多
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