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小班端午節(jié)活動方案與反思(精選10篇)(參考版)

2024-09-15 22:55本頁面
  

【正文】 五月初五端午節(jié)呀,奶奶為我包粽子呀,粽子尖尖甜又香呀,我們大家都愛吃呀 ! 五月初五端午節(jié)呀,我們一起做香包 呀,香包圓圓又方方呀,一個香包一片心呀 ! (評析:自編歌曲《端午節(jié)》,師幼共同表演,把活動推向了一個高潮。 :都做得差不多了,誰愿意來介紹一下你做的香包 ? 你的香包是什么顏色的 ?看看你的口袋有沒有收緊呀,你們覺得他的香包漂亮嗎 ? 你的香包是什么樣的 ?上貼了些什么 ?他的顏色涂得怎么樣 ? (評析:幼兒通過自己動手操作,掌握了香包的制作方法,每個幼兒都獲得了成功的喜悅。______小流蘇都要貼好,沒有完成的要加油哦。 , (欣賞激勵的語氣 )我看到 ______的香料已經(jīng)裝好了,口袋收緊了 。香包做好了,可以和陳老師一樣把它掛在脖子里,去欣賞一下電視機(jī)里香包或者是好朋友的香包。 :先來看看做香包需要些什么 ?袋子、香料、小貼紙、各種漂亮的圖案、還有小流蘇。利用視頻展示臺,講解香包的制作方法,直觀形象,語言生動、有趣,為幼兒的操作奠定了基礎(chǔ)。漂亮嗎 ?(掛在脖子里 )我的本領(lǐng)大不大,那給我鼓鼓掌呀 !(謝謝 !)你們想不想來試試。記住哦,要先涂好顏色,再貼到香香的香包上??醋屑?xì)啦 !先來選個袋子,看看有些什么樣子的袋子 ?我最喜歡圓圓的袋子,裝上一些香香的香料,小手拉一拉,口袋收收緊,這樣香料就不會出來了。 ) :是呀,香包香香的很漂亮,能趕走一些蚊子和小蟲,讓我們小朋友的身體健健康康的。香包上有些什么 ?哦,有小貼紙還有漂亮的圖案,下面這個是什么 ?(這叫流蘇,也是用來裝飾香包的。 ) 二、講解制作香包的方法?;ㄉ粘云饋碓趺礃??香香的。 ) 幼:肉粽、豆沙粽、花生粽、棗子粽、蛋黃粽。 (哦,你吃過方方的枕頭粽。 (哦,你吃過三角粽。 (評析:通過觀看小動畫《五月五》幫助幼兒回憶端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,并以兒歌的形式加以總結(jié)。 (是啊,門上還要插上香香的艾草呢,可以把蚊子和小蟲子趕走。 (小朋友們掛上香包真漂亮。 ) 幼:賽龍舟。前幾天 我們放假了,過端午節(jié)了,端午節(jié)里有些什么活動呢 ? 幼:吃粽子。 ,想不想來看看 ?(播放動畫《五月五》五月五是端午,門插艾草香滿堂,帶香包吃粽子,龍舟下水喜洋洋。 活動準(zhǔn)備: 課件、視頻兒歌《過端午》、三角形、圓形、愛心形、長方形的布袋、香料、貼紙、裝飾的圖案若干、盆子每組一個、蠟筆、桌布。 ,感受節(jié)日的快樂。 小班端午節(jié)活動方案與反思篇 10 ,試著學(xué)做香包。通過這次親子活動,感觸一定都很深。 活動結(jié)束 在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福 !親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。 第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。用布做 成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。 新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。要求針腳工整,外形美觀。 第二組:與媽媽一起做香囊 方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線 ,若無香藥也可以綠豆或花生代替。山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。 端午節(jié)賽歌會 請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。作品評析及展覽。幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。 二、活動準(zhǔn)備: 豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。 小班端午節(jié)活動方案與反思篇 9 一、活動要求: 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。當(dāng)聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發(fā)出 “ 啊 ” 的驚嘆聲和遺憾聲。 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 參加班級的包粽子活動。 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。 美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè): 科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。 二、主題目標(biāo): 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解 “ 屈原 ” 的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。 ) 拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗 ? 一、背景 材料: 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒印? 指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。 活動準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。 小班端午節(jié)活動方案與反思篇 8 活動目標(biāo): 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原 是我國古代的愛國詩人。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。 新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)
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