大班益智游戲教案設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意實(shí)用方案匯編(參考版)
2024-09-15 22:45本頁面
【正文】 兩個游戲輪流嘗試進(jìn)行 活動結(jié)束，對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚(yáng)鼓勵，教師做及時總結(jié)活動反思傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動的參與 到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識的重要性。 注意事項(xiàng)在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。 教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，第一種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站好不動，兩隊(duì)的排頭各拿一個球，當(dāng)老師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒， (可以從頭上傳，腿下傳或者側(cè)身傳 )，以此類推，看哪一個隊(duì)最先傳完為勝。 三、活動準(zhǔn)備：籃球若干四、活動過程： 教師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，做簡單的熱身動作。 二、活動目標(biāo) 鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。 大班益智游戲教案設(shè)計(jì)方案 5 一、設(shè)計(jì)意圖： 大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動，傳球這個游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動?？茨年?duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名 ) 老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該 跑 的幼兒喊 加油 。 三、活動過程： (一 )引導(dǎo)入題： 師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么？ (小魚 )師：小魚生長在哪里？ (水里 ) 師問：老師帶小朋友到 _河和 河邊看到什么？ (幼兒答：河水清，有小魚、樹木 、居民住房， 河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚 ??) 總結(jié)幼兒回答情況，問幼兒，小朋友， 條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃
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