初中德育教師工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-15 22:41本頁面
【正文】 與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，共同完成德育工作。 樹立全心全意服務(wù)基層的意識(shí)，堅(jiān)持深入實(shí)際，多做調(diào)查研究，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。 配合部門做好《紅燭光芒 —— 撫順市中小學(xué)、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作。 開展初中班主任教研 “ 形式與內(nèi)容 ” 研討交流活動(dòng)。針對現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀，搞一次 “ 如何與家長有效溝通 ” 網(wǎng)上論壇，進(jìn)而探究與家長溝通的有效途徑，引領(lǐng)初中班主任做德育研究，提高德育工作的科學(xué)性。 繼續(xù)開展 “ 實(shí)踐體驗(yàn) ” 式主題班會(huì)，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)初中 班主任教研的指導(dǎo)，使初中班主任教研形成制度化。 參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作。 初中德育教師工作計(jì)劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)院和部門計(jì)劃為指針，以提高德育工作的針對性和實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，以班主任教研、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)初中班主任隊(duì)伍建設(shè) ,加強(qiáng)開展初中德育科研工作，積極探索德育工作新方法，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，使我市初中德育工作邁上新臺(tái)階。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。 在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如 “ 春雨潤物細(xì)無聲 ” ，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。 利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。
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