二年級家長會語文教師發(fā)言稿(參考版)
2024-09-15 22:29本頁面
【正文】 謝謝大家 ! 看過二年級家長會語文教師發(fā)言稿的人還看了： 。再次感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方面發(fā)展，愿我們的孩子都能成 “ 龍 ” 、成 “ 鳳 ” 。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責(zé)。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你 可以成為天才的父母 ” 。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 。我們要做到：無限相信孩子的潛力 。 我希望家長、學(xué)校之間加強聯(lián)系?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi) 心是非常開心的。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快 ! 其實 ,我非常能理解做父母的心情。 耐心地期待。寫日記，寫周記，多寫可以為孩子提供練筆的 機會，幫助孩子把語文知識、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力。背《古詩70 首》、背課文片段、背成語、背名人名言警句等，多背誦可以增加孩子的語文積累 。讀名著名篇、讀報刊雜志，多讀書可以豐富孩子的知識，開闊視野 。 )語文考試的綜合性越來越強，要想取得優(yōu)異的成績，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重。 (不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿 。 經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。 創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。 作業(yè)要求獨立完成，有時間限制，有效率觀念。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要。 請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。 晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。 ：請各位家長要嚴格對待孩子的作業(yè)質(zhì)量，要讓孩子規(guī)范認真地書寫，不可亂寫亂畫，一定要保證作業(yè)的質(zhì)量，并給孩子簽字。 ：重要篇章，在課堂上都會集體練習(xí)背誦，家長在家可以檢查孩子背誦課文的情況，也可以教孩子背一些古詩，吃過晚飯后，可以拿出十分鐘檢查孩子的背誦，激發(fā)孩子背 課文或古詩的興趣。如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗 。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。關(guān)于日記，我們老師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要 —— 這是一粒種，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長。要求學(xué)生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個訓(xùn)練寫作的啟蒙階段。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識，孩子們對這些方面的語文知識還是比 較感興趣的。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。在學(xué)習(xí)新之前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標一標，標出課文的小節(jié)號。 自學(xué)能力：鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課 文，認識沒有教過的新字與新詞。學(xué)完每課后，我們都會聽寫生字。每天的日記能按時完成。不寫錯別字，停頓正確。 “ 寫 ” ，關(guān)于寫，首先寫字的姿勢還得進一步提高，做到一拳一尺一寸。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣 ?假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至 少短短的文章你要讀一遍，一定要讀
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