【正文】 。 加強(qiáng)指導(dǎo) —— 班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，考試結(jié)束后要召集學(xué)生進(jìn)行專題布置，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生干部提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備 (《 “ 感恩母愛 ” 主題班會(huì)記實(shí)》請(qǐng)于 11 周星期六前交德教處 )。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧 !跟媽媽說(shuō)：媽媽 !您放心 !這些事情再也不用您為我操心了 ! 第 12 周 (五月十一日 )星期一召開以感恩母親的校會(huì)，每一個(gè)班級(jí)出二個(gè)人參加學(xué)校的演講，在此之前班級(jí)要舉行演講活動(dòng)。 (2)觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著 ?? 獻(xiàn)給母親一首歌，讓母親感受到一份開心 (1)滿文軍的《懂 你》 ―― 把愛全給了我，把世界給了我 ?? 從此不知你心中苦與樂 ?? 多想靠近你，告訴你，其實(shí)我一直都懂你。 (4)為母親贏得的某次榮譽(yù)說(shuō)幾句由衷的祝賀的話。 (2)耐心地和母親就以前常發(fā)生沖突的一件事或一個(gè)觀點(diǎn) 交換意見，如若暫時(shí)不能達(dá)成一致，也要忍耐地表示保留觀點(diǎn)。 (6)為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。 (4)向母親道一聲溫馨的祝福。陪她去趕集、買東西。各班主任結(jié)合五一長(zhǎng)假的生活體驗(yàn)在班內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題動(dòng)員。并從系列體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)積極性的提高，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。 (2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。 疼愛媽媽乖寶寶 (煽情 ) 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。 活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。于是它飛出了家門。 故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。 欣賞童話受啟發(fā) 活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》。 (1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲 “ 我愛你 ” ，并親親媽媽。 致辭 今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng) !好幸福 !今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日 —— 母親節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。 六、活動(dòng)流程 入場(chǎng)、秩序安排 背景音樂：輕柔的音樂?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。 三、活動(dòng)時(shí)間 本周五下午 15： 00 至 17： 00(2 個(gè)小時(shí) )。 母親節(jié)的幼兒園活動(dòng)方案篇 12 一、活動(dòng)形式 親子互動(dòng)活動(dòng)。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤，讓幼兒分辨。 (2)“ 花 ” 的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。 說(shuō)明 (1)：由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范 “ 禮物 ” 之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的 “ 禮物 ” 范例。 先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。 說(shuō)明：展覽會(huì)里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。 和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。 (四 )送禮物 說(shuō)明 “ 幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。這時(shí)應(yīng)該是感情的 。 (5)集體表演《我的好媽媽》。 (4)媽媽說(shuō)心聲。因而能產(chǎn)生較大的感染力。 (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。 說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。 (1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。 說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。 欣賞搭建好的舞臺(tái)。 說(shuō)明：老師可直接安排任務(wù)，也可以 “ 招標(biāo) ” 的形式，使幼兒主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，如甲組搭積木 “ 造 ” 舞臺(tái)，乙組剪剪貼貼進(jìn)行裝飾等等。 說(shuō)明：幼兒在評(píng)價(jià)之后，將最后的設(shè)計(jì)結(jié)合在一起繪成一張大家滿意的大舞臺(tái)設(shè)計(jì)圖。教師可以形狀材料，色彩上加以肯定和引導(dǎo)。 介紹如何搭建?？梢砸龑?dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，也可以讓幼兒把設(shè)想畫成圖紙。 (二 )自搭大舞臺(tái) 各小組討論搭個(gè)舞臺(tái)。 (4)最后集體唱〈世上只有媽媽好〉。 (3)引導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)一句悄悄話。 (2)情緒飽滿地唱〈我的好媽媽〉。 (1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽的故事。 集體排〈我的好媽媽〉。 說(shuō)明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。 說(shuō)明：告訴幼兒 “ 我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶祝會(huì)，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目 ” 。 說(shuō)說(shuō)母親節(jié)是什么節(jié)。中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱，所以，在設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來(lái)完成一件事。 四、設(shè)計(jì)思路 本活動(dòng)通過(guò)母親節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。 (可用實(shí)物也可用圖片 )。 在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?(教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)： “ 看看 媽在家里做了什么事， ” 或者 “ 媽媽在單位里做什么事 ”) 。 三、材料準(zhǔn)備 一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。 通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。 四、活動(dòng)結(jié)束 評(píng)價(jià) 總結(jié) 母親節(jié)的幼兒園活動(dòng)方案篇 11 一、活動(dòng)目標(biāo) 知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)目。 (3)集體表演：《感恩的心》。 (故事略 ) 謝媽媽： 每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把他 的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜他 的愛，長(zhǎng)大后回報(bào)他 的愛。 小朋友當(dāng)媽媽，非常開心，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺 ?我想問(wèn)小朋友：“ 你們做媽媽，累不累 ?” (3)講一個(gè)關(guān)于 媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。 (有代表性的一、兩位媽媽 ) (3)集體表演： 《我的好媽媽》 當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢 ? 游戲：做媽媽 (1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來(lái)扮媽媽，請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來(lái)做他 的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他 的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。 媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人，他 的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。 (1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。小朋友們，你們知道嗎 ?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來(lái)的時(shí)候，老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。 音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。 發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能 力。 媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒美麗的時(shí)刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰(shuí)畫的媽媽最漂亮。 (3)音樂表演《愛我你就抱抱我》 寶寶和媽媽們共同參與。 過(guò)程 (1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng)。 知道 5 月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié)。 ) 母親節(jié)的幼兒園活動(dòng)方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 讓孩子了解 “ 母親節(jié) ” ，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。 回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆 “ 感恩的心 ” 用實(shí)際行動(dòng)