【正文】 我將充分利用班會，廣播、學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙，讓學(xué)生認(rèn)識到迷戀網(wǎng)吧的危害，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于學(xué)習(xí)。 五、健全班委會， 明確分工 鍛煉并提高班干部的管理能力。 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 結(jié)合本學(xué)期開展的閱讀競賽，指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，積淀他們良好的文化底蘊(yùn)。 三、落實(shí) “ 實(shí)踐五小我能行 ” 的行動 通過開展各類綜合實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生勇于實(shí)踐，敢于探索的創(chuàng)新精神。 課堂教學(xué)是 對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最直接渠道，我將充分挖掘和利用學(xué)科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學(xué)活動全過程，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，給學(xué)生以正面、健康和積極的指導(dǎo)和影響，強(qiáng)化愛國主義教育。在本學(xué)期的班主任工作中，我將堅(jiān)持以學(xué) 校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以少先隊(duì)活動和課堂教學(xué)為主渠道，依據(jù)學(xué)校不同學(xué)月的專題教育，有計(jì)劃、有目的、有針對性地開展班級管理工作，力爭讓班級充滿活力與創(chuàng)新，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，使新學(xué)期班級里能有更新的氣象。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績一般 。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。 其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒?中，把握其具體性，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其、明白道理，增長知識，接受教育。 其次、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動之中，把握其實(shí)效性。因此，我要與科任老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)地，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一致，這 樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對，怎樣做才錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查。 首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中，把握基規(guī)范性。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。 加強(qiáng)自我教育 最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。其次，要大力表揚(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)，幫助小干部維護(hù)權(quán)力 。然后，我要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。 二、工作措施 針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設(shè)想： 制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo) 本學(xué)期我要制定班級奮斗目標(biāo)，通過召開主題班會力爭形成 “ 自主，文明，樂觀，創(chuàng)新 ” 的良好班風(fēng)，使班上每個(gè)學(xué)生都能做到 “ 我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我自己 ” 。 新學(xué)期五年級班主任工作計(jì)劃篇 9 一、班級基本情況 五年級有學(xué)生 x 人，其中男生 x 人，女生 x 人，平均年齡在 11— 12 歲之間，學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 密切家校聯(lián)系，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面展開個(gè)人及小隊(duì)之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)。 做好小干部的培養(yǎng)工作，并能放手使用。 利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實(shí)踐活動，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理 。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 (二 )、衛(wèi)生管理方面 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級開展 “ 路隊(duì)小標(biāo)兵 ” 評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“ 下棋、做游戲、朗讀、英語角 ” 等活動，使學(xué)生在課間有時(shí)可以做，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。 ” 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 三、管理措施 (一 )、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須 要有良好的紀(jì)律才行。班級力求穩(wěn)定有序。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 二、管理目標(biāo) 總目標(biāo) 小學(xué)六年，要使班級形成 “ 樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué) ” 的良好學(xué)風(fēng)和 “ 勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑 ” 的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長，努力成為一名真正合格的小學(xué)生。但是，班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動，上課聽講情緒較差，影響知識的理解和能力的提高。 新學(xué)期、新氣象，我相信我的同學(xué)經(jīng)過我這么多年的培養(yǎng)，也都意識到這是小學(xué)的最后一個(gè) 學(xué)年了，他們一定會更加努力的學(xué)習(xí)，做好自己的 ! 新學(xué)期五年級班主任工作計(jì)劃篇 8 一、班級概況 接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合，本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽(yù)感提高了，班級凝聚力增強(qiáng)了。 (4)重視文體工作：教育學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文體活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 (3)抓好 少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。 (2)培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 (1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 (3)家校結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使本班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 (2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 工作要點(diǎn)以及采取的采措施 配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。而且你不知道下一秒將會發(fā)生什么情況，只要一開學(xué)，我的心弦就得繃緊，不敢放松，這也許就是責(zé)任吧。鞏固學(xué)習(xí)成績當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽兪菚鰪?qiáng)自信心 ,珍惜來之不易的榮譽(yù) 。把握有利時(shí)機(jī)及時(shí)教育 ,不放過微小教育 。 這是我們班的重點(diǎn)工作 ,需要耐心細(xì)致的完成 選準(zhǔn)轉(zhuǎn)化突破口 ,多和任課老師聯(lián)系 ,及時(shí)了解后進(jìn)生的思想情況 ,學(xué)習(xí)情況 ,正確利用特長給與表現(xiàn)機(jī)會 ,使其嘗到甜頭 ,應(yīng)該有所轉(zhuǎn)變 。 搞好家長師生關(guān)系 很好的與孩子溝通 ,關(guān)注學(xué)生的需要 ,用多樣化的手段讓他們改正錯(cuò)誤 ,引導(dǎo)他們在學(xué) 習(xí)生活的同時(shí)承擔(dān)必不可少的對他人 (如父母 )的責(zé)任 ,注重事例的教育作用 ,讓學(xué)生談感受講體驗(yàn) ,讓教師與學(xué)生互為驕傲 .利用家長會、家訪等形式與家長溝通，共同努力，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展和成長。 三、方面 緊抓衛(wèi)生工作 衛(wèi)生工作代表班級的形象 ,提高維護(hù)班級衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成 人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣 ,要像愛護(hù)家庭一樣愛護(hù)班級的衛(wèi)生工作 .為加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，要把班級的衛(wèi)生任務(wù)進(jìn)行細(xì)致的分工，責(zé)任到人，并公布上墻，定期進(jìn)行檢查評比，爭得每周的室內(nèi)室外衛(wèi)生星。中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步 。 科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)。 二、班級教學(xué)管理 ,我需要抓好這幾