感恩教育工作總結(jié)(參考版)
2024-09-15 21:52本頁面
【正文】 擁有一顆感恩的心，感 恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準備回報。在活動中，我們教育學生要感謝同學，以感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結(jié)友愛的風氣越來越濃為宗旨。 (五 )感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步 我校在班級內(nèi)部分成若干個小組，大家互相幫助，共同進步。對此，學校組織開展了 “ 假如我是老師 ” 主題班會，使學生在活動中懂得尊重老師?；顒拥拈_展樹立了學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。幫助父母做些雜務(wù)等。給父母講一個開心的故事 。 (三 )感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽 我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信 。感謝社會要體現(xiàn)在行動中，寒暑假期間我校組織學生進行了社會調(diào)查，并寫出了一份份社會調(diào)查報告，特別是改革開放三十年以來的巨大變化，使學生感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易。同時讓學生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，也讓學生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設(shè)小康社會而努力奮斗。 (一 )感謝祖國，立志報效祖國 我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式 ，讓學生樹立國家概念。 二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育 感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。為了做好這項工作，各班班主任把感恩活動當作德育 工作的重要內(nèi)容抓好抓實，并且要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動 “ 感恩老師 ” 的感恩主題教育活動，讓愛與孩子們一起成長 ” 感恩主題教育活動，運用理念支撐，活動引領(lǐng)，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。感恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，然而在當今社會，新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了 “ 小皇帝 ” 、 “ 小公主 ” ，溺愛有加。讓老師們體驗到了耕耘的辛苦，但更多的是收獲到了成長的喜悅，感受到了參與的快樂。微課的 嘗試制作，讓老師們了解無論是在課程學習中
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