【正文】 總之，我們會以積極認(rèn)真的態(tài)度，對組織生活 會中查擺出的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，制定切實可行的措施和制度，全面推動各項工作再上新臺階。二是切實做到認(rèn)真履職盡責(zé)，狠抓工作落實。一是要切實杜絕形式主義，充分發(fā)揚(yáng)務(wù)實精神，克服急躁情緒，用腳踏實地、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實做到為民務(wù)實清廉。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)rdquo。 (四 )增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提 高班子敢于擔(dān)當(dāng)精神。二是制定完善各項工作考核機(jī)制，增強(qiáng)工作任務(wù)的量化性和可執(zhí)行性，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的落實好上級交辦的各項工作任務(wù)。強(qiáng)化理論武裝、抓好集中教育，提高領(lǐng) 導(dǎo)班子黨性修養(yǎng)。二是在深入服務(wù)群眾工作的同時，強(qiáng)化對班子的學(xué)習(xí)教育，注重作風(fēng)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)貫徹 __八項規(guī)定，干干凈凈干事、踏踏實實工作、清清白白做人，在群眾中樹立良好形象，建立威信。 (二 )加強(qiáng)教育工作，提高班子宗旨意識。四是認(rèn)真執(zhí)行集中學(xué)習(xí)制度，堅持好每周五學(xué)習(xí)制 度，黨支部集體學(xué)習(xí)每周不少于 1 次。學(xué)習(xí)教育篇目，武裝頭腦，更新觀念 。二是加強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)力度，規(guī)范執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí) ldquo。從抓好理論學(xué)習(xí)入手，堅定班子共產(chǎn)主義理想信念。認(rèn)為如果總搞創(chuàng)新、一味的追求突破，難免會出亂子，嚴(yán)重了還有可能追究責(zé)任，對單位、對各自的前途都會有影響，所以認(rèn)為只要按照領(lǐng)導(dǎo)或上級要求完成任務(wù)，工作上不出錯，不添亂子就可以了，沒有必要 自加壓力、沒有樹立起跨越的高標(biāo)桿，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。往往把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀掛在口頭上，但實際上具體行動的少，經(jīng)常以事務(wù)性工作代替 __和黨性鍛煉，致使黨性修養(yǎng)減弱了，人生觀、價值觀產(chǎn)生了偏差，對工作中存在的一些錯誤的行為，批評和糾正的力度不大，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題。 三是黨性修養(yǎng)有所懈怠。在工作中指導(dǎo)基層不夠深入、指導(dǎo)工作主觀、意志成份多，干部談心交流不經(jīng)常。 二是宗旨意識有所減弱。日常工作中存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對新理論、新要求、新政策學(xué)習(xí)不夠，鉆研的不深、不透，滿足于一知半解，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究 。未充分調(diào)動黨員的積極性，缺乏吸收力，對黨員談心談話不夠經(jīng)常。盡管制定出臺了不少規(guī)章制度，但執(zhí)行力度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。有時思想觀念還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求，工 作思路不夠新，存在怕亂求穩(wěn)、安于現(xiàn)狀的思想。雖然支部組織單位理論學(xué)習(xí)，但有時事忙于業(yè)務(wù)工作，對單位黨員干部的理論學(xué)習(xí)不夠深入。目前，無一例違反黨的 __紀(jì)律情況?，F(xiàn)對照檢查如下： 一、遵守 __紀(jì)律情況 黨的 __紀(jì)律是黨的生命線， ___黨員干部均能夠嚴(yán)格遵守黨的 __紀(jì)律，自覺同黨 __保持高度一致，堅決貫徹 落實黨的路線、方針、政策，在各項重大問題上均能嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)制和民主集中制原則及議事決策規(guī)則討論重大事項。對自己在教學(xué)中存在的不足及時改進(jìn)和創(chuàng)新。要勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一 切學(xué)生 rdquo。你對孩子付出得多，自然孩子就會喜歡你，那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了 。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。善于從 __、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。在工作作風(fēng)上， 要深入實際，聯(lián)系學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，想學(xué)生之所想，急學(xué)生所急，忙學(xué)生之所需，同學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系 。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一 。提高自己的 __敏銳性和 __鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改 進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。 四、今后努力的方向和改進(jìn)措施 (一 )、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底 只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自入黨以來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。沒有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實際工作融合起來，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識。理論上的成熟是黨員 __上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到 __上的清醒和堅定。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 (一 )、理論學(xué)習(xí)不深入，理論修養(yǎng)不到家 一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論 的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是理論不成熟的具體表現(xiàn)。放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。 有貪圖安逸思想 在學(xué)校 工作，每天都要面對很多瑣事、操心的事，面對繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。日子得過且過 rdquo。 (三 )享樂主義問題 在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神。這個有規(guī)定、那個行不通 rdquo。有的家長一學(xué)期過完了，長什么樣子都還不知道。 缺乏為家長服務(wù)的主動性和有效性 交通方便了，但家訪的時間卻少了。、 ldquo。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺個人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了 ldquo。目前向別的教師請教的次數(shù)太少，所以有待改善。因為學(xué)生不僅僅是想從老師這里得到知識的洗禮，他們想得到心靈上的指導(dǎo)，以及生活心理上的關(guān)懷。 (二 )官僚主義問題 服務(wù)學(xué)生的意識需要加強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作 學(xué)生是整個學(xué)校各項工作開展的主要對象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生，是其終生奮斗之目標(biāo)。因為對他出現(xiàn)的問題批評教育不到位，從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺得獎罰不明， 做多做少一個樣。 落實力度不夠 工作中不夠公平公正，有點私