蘇教版必修五景泰藍(lán)的制作教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-27 00:57本頁面
【正文】 作業(yè)：《一課一練》 。因?yàn)椋? 1．可以避免說外行話 ； 2．術(shù)語是在長(zhǎng)期實(shí)踐過程中提煉出來的，最能準(zhǔn)確地概括某一道工序的特點(diǎn)和內(nèi)容的語言，恰當(dāng)使用術(shù)語，能夠使說明的語言更精煉； 3．正因?yàn)樾g(shù)語能夠準(zhǔn)確而精當(dāng)?shù)馗爬堑拦ば虻奶攸c(diǎn)和內(nèi)容，正確使用術(shù)語，能使文章眉目清楚，讀者也容易把握這道工序的內(nèi)容和特點(diǎn)。 三、準(zhǔn)確使用術(shù)語： 在介紹各道工序的時(shí)候，作者還運(yùn)用“掐絲”“點(diǎn)藍(lán)”“燒藍(lán)”“打磨”等術(shù)語。最后又把掐絲工人的這種工作與刺繡進(jìn)行比較，說“他們簡(jiǎn)直是在刺繡”。”接著以粘一棵柳樹為例，具體說明是怎樣“不用在銅胎上打稿”而“自由自在地”在銅胎上粘出各種圖畫來的。 第四自然段主要的說明方法有：“下定義、舉例子、作比較、打比方”。 打比方 (比喻 )說明使抽象與生疏的問題具體化，十五自然段用畫家的顏料來比喻點(diǎn)藍(lán)工人的色料?！庇稍O(shè)問引出，先落實(shí)“藍(lán)”字，再解釋“景泰”含義，中間還穿插了“發(fā)藍(lán)”這一旁證材料。就拿景泰藍(lán)這個(gè)名稱來說，十自然段作如下詮釋“涂上的色料有好些種，不只是一種藍(lán)色料，為什么單叫點(diǎn)藍(lán)呢 ? 原來這種制作方法開頭的時(shí)候多用藍(lán)色料，當(dāng)時(shí)叫點(diǎn)藍(lán) ,就此叫開了 (我們蘇州管銀器上涂色料叫發(fā)藍(lán)，大概是同樣的理由 )。 二、多種說明方法的綜合運(yùn)用： 課文運(yùn)用了詮釋 (說明、解釋 )說明法、打比方、作比較、下定義、舉例子、列數(shù)字等說明方法。 這種寫法啟示了我們 : 順序說明不僅可以按照事物本身的條理 (課文中制作的工藝程序 ),而且可以按照人們的認(rèn)識(shí)過程 (課文中對(duì)這一制作過程及原理的了解 )，同時(shí)，還可以把二者 結(jié)合起來?！?
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