6鄉(xiāng)開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(參考版)
2024-09-15 20:16本頁面
【正文】 。做到理想信念十分堅定，思想道德十分純潔，行使職權十分公正，工作作風十分務實，生活作風 十分儉樸，執(zhí)行規(guī)定十分嚴格，精神狀態(tài)十分振奮。群眾路線教育實踐是一個長期任務，建設一支群眾信得過的領導班子和干部隊伍，更是一個緊迫課題。要根據形勢任務的需要，每月為全體黨員上一次黨課；按時召開民主生活會，開展積極健康的思想斗爭，廣泛開展批評與自我批評，把談話談心交流、批評與自我批評變成組織制度和推動工作的重要措施。開展黨的群眾路線教育實踐活動，最根本的途徑是堅持不懈地抓好各項制度規(guī)定的落實。 （五）狠抓制度建設，進一步夯實群眾根基。各村（社區(qū)）、各科室負責人要成為學習的第一人，既要帶頭學習，又要加強引導、督促和激勵。不能把集中的教育活動告一段落作為理論學習的終點，而應當作為學習的新起點。到農戶、學校、田間地頭，開 展調查研究，知民情、解民意、化民怨，每個領導保證工作一半時間在村社，堅持為群眾化解實際問題，辦實事好事，始終做到言行一致，老老實實做人，扎扎實實干事，力戒形式主義，反對弄虛作假。按照學習黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一要求，進一步轉變作風，強化服務職能，真正達到提高思想認識，解決突出問題，加強基層組織建設，促進科學發(fā)展的目標要求。機關黨支部和責任領導要認真檢查整改落 實情況，對于個別整改意識淡薄的黨員干部，要督促其及時整改，確保黨的群眾路線教育實踐活動整改工作取得成效，并通報整改落實情況，整改工作結束要對整改情況進行考評，開展 “ 回頭看 ” 。 （二）加強督促檢查，及時通報整改方案落實情況。強化個人素養(yǎng)，夯實思想政治建設基礎。習慣憑經驗想問題、辦事情，面對基層群眾提出的困難問題，束手無策，力不從心，在處理一些突發(fā)性問 第 12 頁 共 14 頁 題和調處矛盾糾紛中，有的茫然無錯，甚至方法簡單，處事不力，還有一些干部駐村靜不下心，沉不下身，對執(zhí)行國家的方針政策理解不透，與群眾不能面對面很好溝通交流；還有一些技術干部知識老化，服務 能力和水平還不適應形勢的發(fā)展。 （三）宗旨觀念和服務技能還需要加強。 （二）整改方案有的還注重形式。一系列集中學習下來，有些黨員干部在系統(tǒng)學習政治理論知識仍舊相對欠缺，結合實際開展理論學習深度不夠， 理解鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、科學發(fā)展觀等重大理論體系的精神實質和科學內涵還不深不遠。要堅持實事求是，不做表面文章和面子工程，要實打實地開展工作、履 第 11 頁 共 14 頁 行職責；要勇于改革，大膽創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，始終保持積極進取、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作狀態(tài)。要大力弘揚艱苦 奮斗、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到 “ 慎獨、慎初、慎微 ” ，真正樹立黨員先進性的良好形象。通過教育實踐活動大家表示一定要從點滴養(yǎng)成抓起，從小事做起，不斷加強黨性修養(yǎng)和世界觀改造。 黨員領導干部的一言一行，有著直接的引導和影響作用。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開拓進取，切實把黨員的先進性體現在搞好服務工作上，努力形成注重政治理論的風氣，刻苦學習鉆研的風氣、團結協(xié)作的風氣、求真務實的風氣、激勵進取的風氣。作風，是一名黨員干部特別是黨員領導干部思想水平、綜合素質的全面反映。比如，作風不扎實、大局意識不夠強；作風不深入，與群眾打成一片不夠等等。 （四）較好地解決了作風建設方面 存在的問題，進一步弘揚了以我黨優(yōu)良傳統(tǒng)為核心的正風正氣。職務越高、權力越大、責任越重，越要經?？紤]怎樣以昂揚的精神狀態(tài)全身心地投入工作，防止出現心態(tài)失衡、權力失重的問題；擔任領導職務時間越長，越要考慮怎么樣始終保持過去那么一種革命熱情和干勁，防止出現 “ 慢撒氣 ” 的問題；有的入黨時間長的同志談到，越接近退休時間，越要考慮嚴格要求，保持晚節(jié)，防止出現 “ 前緊后松 ” 的問題。 開展教育活動中，大家站在黨性的高度，深挖思想根源，總結經驗教訓，深刻認識到在新的歷史時期，每個黨員、特別是黨員領導干部面臨的最大量、最經常
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