小學(xué)二年級(jí)教師計(jì)劃20xx(參考版)
2024-09-15 04:32本頁(yè)面
【正文】 班級(jí)學(xué)生的課外閱讀量還有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)生有多動(dòng)癥的表現(xiàn)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)會(huì)拖拖拉拉，效率很低，上課時(shí)無(wú)法作到專心聽講，作業(yè)沒能及時(shí)訂正 。但優(yōu)等生與潛能生的差距還是比較大的，優(yōu)秀的孩子很突出，都比較全面，學(xué) 習(xí)習(xí)慣比較好，學(xué)習(xí)比較主動(dòng)自覺。 五、班級(jí)情況分析 本班共有學(xué)生 26 人，男生 人，女生 人，兩極分化比較明顯。 。 教師要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在班級(jí)中開設(shè) “ 妙筆生花 ” 專欄，展示優(yōu)秀習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生寫話的興趣。有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，不斷提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。學(xué)生交際時(shí)，教師要注意傾聽，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)病，要以適當(dāng)?shù)姆绞接枰约m正，規(guī)范口頭語(yǔ)言。 注重日常課堂中的口語(yǔ)交際教學(xué)，而非限制于教材中的八個(gè)口語(yǔ)交際。注重朗讀指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。 在課堂教學(xué)中 ，對(duì)提問一定要精心設(shè)計(jì)，問題既要有思考價(jià)值，又要能引起學(xué)生興趣。同時(shí)要關(guān)注孩子的書寫時(shí)的姿勢(shì)，做到 “ 一拳、一尺、一寸 ” 。 在寫字教學(xué)上注重學(xué)生規(guī)范書寫生字，引導(dǎo)他們要字寫美觀，準(zhǔn)確。復(fù)習(xí)、鞏固識(shí)字，提倡在同學(xué)之間的交流與合作中進(jìn)行。教師要相信學(xué)生能夠獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)學(xué)生用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)識(shí)漢字。 本冊(cè)教材仍遵循識(shí)、寫分步，多認(rèn)少寫的原則。使教學(xué)充滿活力。教師要根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，活用教材，隨時(shí)利用身邊的語(yǔ)文教育資源，豐富語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容與形式，拓寬語(yǔ)文教學(xué)的渠道。 教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材。同時(shí)要注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。 四、教學(xué)措施 鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n 這冊(cè)教科書是以專題形式編排的，語(yǔ)文園地中安排的各項(xiàng)訓(xùn)練也都圍繞專題設(shè)計(jì)的，所以備課時(shí)胸中要有全局。 熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。 (五 )綜合性學(xué)習(xí) 對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀，共同討論。 有表達(dá)的自信心。 能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。 能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。 (三 )寫話 對(duì)寫話有興趣，寫自己想說(shuō)的話，寫想像中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。課外閱讀總量不少于 3萬(wàn)字。 積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 借助讀物中的圖畫閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 會(huì)使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。初步感受漢字的形體美。 掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首 。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫 。 (一 )識(shí)字與寫字 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) 政治思想方面通過本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)激起學(xué)生熱愛大自然的情感，愛國(guó)主義情感，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，遇事多動(dòng)腦筋和同學(xué)友好相處，關(guān)心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，熱愛科學(xué)技術(shù)。展示臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)展示自己的學(xué)習(xí)成果，目的在于使所有學(xué)生在已有基礎(chǔ)上都能得到提高與發(fā)展。 課后練習(xí)從尊重學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，有些題目不作統(tǒng)一要求，如， “ 背誦自己喜歡的部分 ”。 教科書后面安排了六篇選讀課文。 。 ，著眼于積累語(yǔ)言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語(yǔ)文
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