一年級通知書老師評語(參考版)
2024-09-14 22:07本頁面
【正文】 看過一年級通知書老師評語的人還看了： 。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。希望今后與 “ 細(xì)心 ”“ 認(rèn)真 ” 交朋友，學(xué)習(xí)踏實(shí)，不做小動(dòng)作，相信你一定會更加出色。但是做事有時(shí)不認(rèn)真。老師也愛聽你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。 9. 你是個(gè)聰明又頑皮的孩子。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時(shí)還要惹是生非。希今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，做事認(rèn)真。希你發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。 4. 你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。 3. 你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。 2. 你性格內(nèi)向，平時(shí)不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用。你尊敬師長，友愛同學(xué)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué) 能和睦相處，關(guān)心集體。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績。 8. 你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。 7. 在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。 6. 你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。 5. 在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛。 4. 你是一個(gè)文靜、善良的女孩。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。 2. 你是一個(gè)聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進(jìn)步 。老師贈你一句話：要學(xué)就
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