幼兒園大班美術活動策劃案【五篇】(參考版)
2024-09-14 00:31本頁面
【正文】 。 (四 )相互介紹，欣賞作品。 。 。 (二 )引導構思，聯(lián)想組合。 。 五、活動流程 激發(fā)興趣、導入活動 引導構思、聯(lián)想組合 自主選材、想象制作 相互介紹、欣賞作品 六、活動過程 (一 )激發(fā)興趣，導人活動。 (毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等 )。 ，設計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。結合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設計裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。 幼兒園大班美術活動方案 5 一、設計思路 孩子進入大班后，更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人，讓他們了解社會，關心社會，尤其是一些社會問題。 。 。 (固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等 ) 活動過程： 一、情景創(chuàng)設一：葉子寶寶離開了媽媽 ，讓幼兒觀察落葉的情景，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 。 ，比較，發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進行簡單的語言表述，并嘗試用落葉進行拼貼畫。 活動延伸： 利用平時游戲時間，畫畫小巨人。 添上漂亮的背景。 操作要求： 在紙上畫個大大的自己，畫出各部分的特征。 頭部、身體、腳和手臂分別在哪個地方比較合適 ?!(教師邊示范要畫的大小和位置邊問是否合適 ?為什么 ?) 小結：畫畫時，要把每個部位的位置、
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1