【正文】 作為一名一線的基層教師，我對待周 圍的同事向來都能保持謙虛和熱情，堅持群眾路線，熱情、細(xì)致的對待每一位同事，反對官僚主義和奢靡之風(fēng)。而這些努力的背后，常常是自己才能看到的眼淚。從“ 四風(fēng) ” 方面審視自己，嚴(yán)格要求自己。總認(rèn)為工作忙，身體狀況不好，沒有時間，而實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的自覺性不夠、是學(xué)用結(jié)合沒有處理好，不能有效地去 “ 融會貫通 ” ，工作作風(fēng)也有待改進(jìn)。 五、批評與自我批評 經(jīng)過全面的分析，我總結(jié)了自己需要改進(jìn)的這些方面，如。廣大黨員和基層干 部要自覺克服形式主義、官僚主義、享樂主義、杜絕奢靡之風(fēng)。 在我們黨長期發(fā)展實(shí)踐過程中，我們黨將歷史唯物主義的基 第 24 頁 共 25 頁 本觀點(diǎn)與中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合，最終形成了以 “ 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去 ” 為主要內(nèi)容的群眾路線，為廣大黨員和基層干部在實(shí)際工作中落實(shí)行動、處理好人民群眾與個人之間的關(guān)系，指明了方向和路徑。 。廣大黨員和基層干部要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，要多下基層了解群眾疾苦。離開了人民主人翁精神的發(fā)揚(yáng)，離開了群眾積極性主動性創(chuàng)造性的發(fā)揮，再好的藍(lán)圖也只能是 “ 空中樓閣 ” 。 四、談?wù)剬θ罕娐肪€的認(rèn)識： 經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我對群眾路線的認(rèn)識有了全面的理解，重要概括為以下幾個方面： ，首先必須肯定人民群眾是推動社會進(jìn)步的力量主體。享樂主義可以說有那么點(diǎn)，總感覺到現(xiàn)在國家富了，個人工資高了，辦公條件、生活條件好點(diǎn)不算什么， 第 23 頁 共 25 頁 其它二條暫時還沒有適合的土壤，但自己一定要正確對待。 形式主義是存在的，在考核和例行檢查中以及其它工作中確實(shí)存在。 接到新工作、新任務(wù)，如果時間充足，自己能夠充分發(fā)揮主觀能動性，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成，甚至工作中的每一環(huán)節(jié)，報告里的每一個字，每一個標(biāo)點(diǎn)都要再三斟酌；而當(dāng)任務(wù)重、壓力大和時間緊的時候，確實(shí)首先想到的是怎樣盡快完成過關(guān)，并沒有盡最大努力去做到最好、最完美。總認(rèn)為工作忙，沒有時間，而實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的自覺性不夠， 三是學(xué)用結(jié)合沒有處理好，不 能有效地去 “ 融會貫通 ” ，用理有效的指導(dǎo)實(shí)際工作。能自覺利用各種媒體去學(xué)習(xí)，在中心組織生活會和學(xué)習(xí)會上也能夠堅持，而且也能夠認(rèn)真地去理解，但會后就很難再堅持。 三、訪談、對照檢查和整改 第 22 頁 共 25 頁 在這段時間的工作和學(xué)習(xí)中間，共訪談了 12 位教師， 4 位后勤人員，有 3 位老師提出了建設(shè)性的意見，通過學(xué)習(xí)、訪談反思，自己也確實(shí)存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)為： 理論學(xué)習(xí)不積極，理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。作為一名基層教師，強(qiáng)烈感覺到 “ 四風(fēng) ” 問題是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是嚴(yán)重?fù)p害黨群和干群關(guān)系的根源，也只有先把 “ 四風(fēng) ” 問題解決好，得到廣大老百姓的擁護(hù)，才能解決好黨內(nèi)外、甚至國家的一些問題。 一、思想理論學(xué)習(xí)情況 在自覺地利用各種媒體學(xué)習(xí)習(xí)總書記 “ 在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的重要講話 ” 精神，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的必要性、必然性和重要性作了比較系統(tǒng)的剖析，對中央為什么要開展這一活動有了根本性的認(rèn)識；積極參加仙源中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)。 第五篇：組織生活會報告群眾路線組織生活會發(fā)言稿 黨的群眾路線教育活動第一階段小結(jié) 根據(jù)的群眾路線教育實(shí)踐活動的統(tǒng)一部署，黨委高度重視，按照教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的計劃安排，我們黨支部也認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，完成了第一階段深入學(xué)習(xí)、征求園內(nèi)群眾的意見和建議 ，開展了豐富的各項活動內(nèi)容。就是要解決少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員存在的大局意識不強(qiáng)，服從意識不濃，只顧部門利益，不顧全局利益，你卡我，我卡你，對上級的決策，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，或搞上有政策，下有 對策，相互推諉，政令不暢， “ 中梗阻 ” 現(xiàn)象嚴(yán)重的問題。就是要解決少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的弄虛作假，做表面文章，欺上瞞下，夸大成績，回避矛盾，形式主義嚴(yán)重的問題。就是要解決少數(shù)黨 員干部中存在的工作飄浮，沉不下去，上自由班，想來就來，想走就走，心思和精力放在拉幫結(jié)派、編織關(guān)系網(wǎng)上，工作落實(shí)不力，不能一抓到底，特別是干部打牌賭博現(xiàn)象嚴(yán)重、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走讀 “ 通學(xué) ” 成風(fēng)的問題。就是要解決少數(shù)黨員干部中存在怕冒風(fēng)險，怕?lián)?zé)任，怕丟烏紗帽，縮手縮腳，不敢大膽探索，不敢越出前人的框 第 20 頁 共 25 頁 框，工作只求過得去，不求有突破的問題。就是要解決少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部中存在的思想僵化，觀念陳舊，墨守陳規(guī)，不思進(jìn)取，進(jìn)取創(chuàng)新意識不強(qiáng)的問題。對此，我們務(wù)必采取過硬措施，下大力氣改進(jìn)，切實(shí)解決影響發(fā)展的人為因素和環(huán)境問題。干部作風(fēng)問題，關(guān)系黨的形象和生命，關(guān)系人心向背和執(zhí)政基礎(chǔ)。牢記馬列主義、毛澤東思想，忠實(shí)地實(shí)踐 “ 三個代表 ” 重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，改進(jìn)工作方法，更新執(zhí)政理念，公正廉明，始終不忘自己入黨時的誓言，充分發(fā)揮一個黨員干部先鋒作用，帶頭創(chuàng)新，帶頭求實(shí)，帶頭苦干。時刻注意把住小節(jié)，防微杜漸。嚴(yán)格遵守上級規(guī)定，不搞特殊，不打擦邊球，不優(yōu)親厚友，不慷國家之慨，潔身自好，不利用職權(quán)為親朋好友謀取私利。認(rèn)真貫徹 第 19 頁 共 25 頁 民主集中制原則，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行各項工作制度和紀(jì)律。自覺堅持把廉政紀(jì)律和制度當(dāng)成保持思想健康的 “ 營養(yǎng)品 ” 來吸收，有效增強(qiáng)了自身的免疫力。 弘揚(yáng)正氣，清正廉潔。四是勤抓分管工作，一抓到底，抓出成效。二是要勤察實(shí)情，經(jīng)常深入村社調(diào)查解決群眾疾苦，為他們多辦實(shí)事。身為鄉(xiāng)上一名黨員干部，應(yīng)該率先牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用好手中的權(quán)利，帶頭聯(lián)系實(shí)際，傾聽人民的呼聲，為人民群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，堅持求實(shí)、務(wù)實(shí)、謀實(shí)的作風(fēng)，在實(shí)踐中堅持實(shí)干苦干加巧干，增強(qiáng)本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以 致用，用淵博的知識和精湛的技術(shù)來武裝自己。因此，不論今后工作多忙，一定要擠出時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是小平同志的特色理論，江澤民同志的 “ 三個代表 ” ，并在工作中運(yùn)用這些理論去研究新情況，解決新問題。作為鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部，面對改革開放的新形勢、新任務(wù)和飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技，有很多新情況、新問題需要我們?nèi)ヌ剿?，去研究和解決，如果自己停留在原來的水平上，就如 “ 逆水行舟，不進(jìn)則退 ” ，很難適應(yīng)形勢的需要?？偱乱徽胁簧鳎瑵M盤皆輸，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創(chuàng)新意識。鄉(xiāng)村工