【正文】 。 （四）注重統(tǒng)籌兼顧。同時(shí)，加大反面典型曝光力度，通過(guò)媒體曝光、以案說(shuō)法等方式，發(fā)揮警示和震懾效果。充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，第一時(shí)間宣傳中央和省委、州委、縣委精神，宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成效。 （三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要牢記使命、認(rèn)真履職，緊緊依靠所督導(dǎo)單位的黨組織，堅(jiān)持依靠不依賴(lài)、到位不越位、督辦不包辦，把主要精力放在重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)要求、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的督促檢查上，既傳 導(dǎo)外部壓力，又激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，做到教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展到哪里，督導(dǎo)就跟進(jìn)到哪里，教育實(shí)踐活動(dòng)每推進(jìn)一步，督導(dǎo)就靠前一步。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)期間，縣委選派了 12 個(gè)督導(dǎo)組，明確了 6 項(xiàng)職責(zé)，實(shí)行劃片督導(dǎo)、延伸督導(dǎo)。 （二）嚴(yán)格督促檢查。要用好的作風(fēng)組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，防止文山會(huì)海，力戒形式主義。要把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，親自抓、主動(dòng)抓、靠前抓、深入抓，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 班子要認(rèn)真組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，為全縣做出表率。抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任在班子。 開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，任務(wù)和要求已經(jīng)十分明確，核心是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在抓好工作落實(shí)。制度一經(jīng)確立，就要以鐵的紀(jì)律強(qiáng)化執(zhí)行，增強(qiáng)制度的剛性約束，防止制度成為 “ 紙老虎 ” 、 “ 稻草人 ” ，造成 “ 破窗效應(yīng) ” ，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題。要堅(jiān)持聚焦 “ 四風(fēng) ” 、改進(jìn)作風(fēng)的原則，堅(jiān)持于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求，抓好制度 “ 廢、改、立 ” ，注重制度的系統(tǒng)性和可操作性，避免主題分散，不搞面面俱到，杜絕重復(fù)建立。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，要及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部，對(duì)軟 、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓。三要把正風(fēng)肅紀(jì)一抓到底。二要狠抓專(zhuān)項(xiàng)整治不放松。要明確整改責(zé)任，認(rèn)真制定整改方案和措施，明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題，找準(zhǔn) “ 靶子 ” ，有的放矢，務(wù)求實(shí)效。一要上下聯(lián)動(dòng)抓 整改。 （三）要牢牢把握整改落實(shí)、建章立制兩個(gè)根本，以解決 “ 四風(fēng) ” 方面突出問(wèn)題取信于民。相互批評(píng)要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直面問(wèn)題，不繞彎子、不兜圈子，不搞一團(tuán)和氣、你好我好 他也好，堅(jiān)決防止對(duì)上級(jí)放 “ 禮炮 ” 、對(duì)同級(jí)放 “ 啞炮 ” 、對(duì)自己放 “ 空炮 ” 的現(xiàn)象。四要真正把批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展起來(lái)。要通過(guò) “ 四個(gè)必談 ” 開(kāi)展談心交心，主要領(lǐng)導(dǎo)要與班子成員逐一談，一把手要用足夠的時(shí)間和精力，與每一位班子成員進(jìn)行深入的談心交心；班子成員相互之間要真誠(chéng)談，提前溝通、反復(fù)交流、達(dá)成共識(shí)；班子成員要與分管部門(mén)負(fù)責(zé)同志主動(dòng) 談，主動(dòng)征求學(xué)習(xí)上的、工作上的、作風(fēng)上的意見(jiàn)建議；督導(dǎo)組要與所督導(dǎo)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入談，對(duì)征求到的意見(jiàn)和了解到的問(wèn)題，不作任何遮掩，不加任何粉飾，原汁原味、原原本本進(jìn)行通報(bào)和反饋。要把整改措施定得具體實(shí)在，針對(duì)性、操作性要強(qiáng)，不空洞、立得起，看得見(jiàn)、摸得著。一把手要親自 主持撰寫(xiě)班子對(duì)照檢查材料，班子成員要親自動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，真正把自己的像畫(huà)準(zhǔn)。二要把對(duì)照檢查材料寫(xiě)深寫(xiě)實(shí)。要對(duì)照黨章、對(duì)照中央要求和習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，認(rèn)真查找問(wèn)題和差距。具體到一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位， “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題不是有沒(méi)有的問(wèn)題，而是多和少 、重和輕、深和淺的問(wèn)題。查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵，問(wèn)題找準(zhǔn)了、批評(píng)搞好了，就有了方向、有了目標(biāo)。同時(shí)，對(duì)征求到的意見(jiàn)建議要及時(shí)梳理匯總，召開(kāi)黨委（黨組）會(huì)議認(rèn)真討論，逐條進(jìn)行分析，看看哪些是班子的，哪些是個(gè)人的，哪些是需要立馬整改的，哪些列入整改方案，切不可只征求不回應(yīng)。要采取自選線(xiàn)路、自帶行李、輕車(chē)簡(jiǎn)從、不事先安排、一竿子插到底的方式開(kāi)展隨機(jī)調(diào)研，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，直接面向基層黨員、干部和群眾了解真實(shí)情況，原汁原味掌握第一手資料。三要直接到群眾當(dāng)中聽(tīng)意見(jiàn)。采取個(gè)人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班、上黨課、先進(jìn)事跡報(bào)告 第 15 頁(yè) 共 21 頁(yè) 會(huì)、警示教育等多種形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。二要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式。要對(duì)照先進(jìn)學(xué)，每名黨員干部都要以 楊善洲、高德榮等典型模范為鏡子、為尺子，照一照、量一量，反思自己、找準(zhǔn)差距、明確方向，自覺(jué)在思想上補(bǔ)課、在精神上補(bǔ)鈣。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，并用于指導(dǎo)活動(dòng)、推動(dòng)工作。一要以良好的學(xué)風(fēng)抓學(xué)習(xí)。 （一）要牢牢把握學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)兩個(gè)基礎(chǔ)，以深化思想認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)差距、明確方向。必須采取統(tǒng)一部署、梯次展開(kāi)、壓茬 第 14 頁(yè) 共 21 頁(yè) 進(jìn)行的辦法，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部先行一步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)及其他基層組織依次推進(jìn)。 三、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要 內(nèi)容，著力增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)黨政機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國(guó)有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等不同領(lǐng)域，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校師生、流動(dòng)黨員、離退休黨員等不同群體，強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo)，既提出普遍性要求，又有個(gè)性化的措施，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖，不能大而化之，不搞 “ 一刀切 ” 、“ 一鍋煮 ” 。五要堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo) 、有序推進(jìn)。螻蟻之穴能 第 13 頁(yè) 共 21 頁(yè) 毀掉千里長(zhǎng)堤，針尖之窟可透過(guò)斗大之風(fēng)。教育實(shí)踐活動(dòng)能不能抓出成效，關(guān)鍵在 能不能堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)字當(dāng)頭。要盯住作風(fēng)問(wèn)題不放，從小事做起，從具體事情抓起，敢于動(dòng)真碰硬，不回避、不掩飾、不等不靠、立行立改，切實(shí)解決好教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療、住房、生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、執(zhí)法司法、征地拆遷等關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，讓群眾話(huà)有地方說(shuō)、事有地方辦、困難有人幫、問(wèn)題有人管，解決聯(lián)系服務(wù)群眾 “ 最后一公里 ” 的問(wèn)題，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效?；顒?dòng)成效要請(qǐng)群眾評(píng)判，采取隨機(jī)走訪(fǎng)、民主測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等形式，認(rèn)真聽(tīng)取群眾對(duì)開(kāi)展活動(dòng) 的感受和成效，決不能搞 “ 閉門(mén)修煉 ” 、 “ 體內(nèi)循環(huán) ” ，更不能以自我感覺(jué)代替群眾評(píng)價(jià)。征求意見(jiàn)要廣納