5篇一：考察報告格式范文_(參考版)
2024-09-12 02:33本頁面
【正文】 。更讓我明白了藝術(shù)要多思多想，要深入生活，體驗生活，不斷從身邊提取藝術(shù)元素，藝術(shù)離不開生活。學習使我開闊了視野，讓我們的遵守法 紀，文明禮貌的作風得到發(fā)揚。剛出來工作也是一個求學的過程，要多以謙虛的姿態(tài)去面對社會。 四、結(jié)論與建議 很多人都說，外面的 社會是很殘 酷的，工作中 的競爭是很激烈的，像我 第 18 頁 共 18 頁 們這些剛畢業(yè)出來的學 生，即將要面對的是跟學校完全的另一種環(huán)境。 最后一站南京，我們 就來到了南京第一景點夫 子廟，夫子廟古建筑群， 周圍茶肆、酒樓、店鋪等 建筑也都建成明清風格， 夫子廟有很多特色小吃， 傳統(tǒng)食品和風味小吃不下 200 種 .每年農(nóng)歷正月初一至十八，這里舉行夫子廟燈會，熱鬧非常 .夫子廟飲食文化源遠流長，夫子廟已成為聞名遐邇的 “ 美食中心 ” 。 坐上西湖游船感受其氣息和韻味，優(yōu)美動人的神話傳說，白娘子和許仙，怎能叫人不動容，不生感憐惜。一方面采用新材料進行語言上的創(chuàng)新，未來與觀眾還將形成互動關(guān)系。當代藝術(shù)是指今 天的藝術(shù)或是藝術(shù)在當下的實 驗、探索，是特定時間段的產(chǎn)物。通過匯集國內(nèi)外當代藝術(shù)的優(yōu)秀成果，豐富和拓展公眾的文化視野，培育青少年創(chuàng)新創(chuàng)意的自覺意識和能力，為文化 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來源頭活水， 為上海成為中國和世界當代藝術(shù) 傳播、交流、展示與合作的中心 之一奠定堅實的基礎(chǔ)。上海是個經(jīng)濟文化飛速發(fā)展的地方，來到上海的第一站是上海當代藝術(shù)博物館，到上海的第一感覺，都市的繁華 ，高樓林立，各具特色，其生活的氣息讓人覺得倍感壓力和動力。蘇 州園林拙政園每一個窗的花紋 第 16 頁 共 18 頁 圖案都不一樣，其建筑風格獨 特，文化氛圍濃厚，亭塔樓閣， 隱于山水之中。 第二天考察第二站，蘇州園林是我國園林建筑的偉大成就。 考察時間： —— 考察地點：南京、杭州、蘇州、上海、無錫等 考察對象：工業(yè)園區(qū)、古典園林、藝術(shù)園區(qū)、博物館、畫展、藝術(shù)高校等考察范圍：工業(yè)設(shè)計藝術(shù) 調(diào)查要點：產(chǎn)品造型設(shè)計在實踐中的應(yīng)用和表現(xiàn)，表現(xiàn)技巧、表現(xiàn)形式等 （三）調(diào)查研究的方法。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路 第 15 頁 共 18 頁 自然學會習暢網(wǎng)通。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。 篇三：考察報告范文 xxxxxxxxx 藝術(shù)設(shè)計學院 藝術(shù)考察報告 專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計（產(chǎn)品造型方向） 班級： 09 產(chǎn)品造型 2 班 姓名： xxx 學號： 202410040018 指導教師： xxx 實習地點：華東地區(qū) 第 14 頁 共 18 頁 報告日期： 時間： —— 地點：華東地區(qū) 一、考察主題 華東之行，藝術(shù)之旅，感受藝術(shù)的魅力，提升設(shè)計修養(yǎng) 二、概述 （一）調(diào)查目的。那么作為民辦高校的學生應(yīng)該 憑借這些優(yōu)勢鼓起勇氣，從自身做好以下幾個方面的工作； 正視擴招，準確定位。另外，民辦高校學生還有能吃苦，市場意識強，動手能力強等許多不同于國辦高校學生的優(yōu)勢。 從中國近二十多年民辦教育的發(fā)展進程可以看出，國家對民辦教育的地位在不斷提高， 2024 年開始實施的《民辦教育促進 第 13 頁 共 18 頁 法》明確了民辦高校的學生在入學、就業(yè)等各方面享有與國辦普通高校同等層次學生同等待遇。 從宏觀角度來看，有數(shù)據(jù)表明，美國大學生占總?cè)丝诒壤^ 7‰ ，而我國這個比例只有 ‰ ；中國加入世界貿(mào)易組織、北京承辦 2024 年奧運會、上海承辦世博會等都會促進中國經(jīng)濟的飛速發(fā)
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