5篇一：四德工程學(xué)習(xí)心得體會(參考版)
2024-09-12 02:02本頁面
【正文】 時時捫心自問，對待父母，是否盡到了孝道；對待相識或不相識的人是否做到了以誠待 第 15 頁 共 15 頁 人、寬仁慈愛；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；長此下去，則路不拾遺，夜不閉戶之景不遠(yuǎn)矣。天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。形容醫(yī)生便是仁心仁術(shù)，形容君王則是仁民愛物，形容品德高尚，肯熱心助人之人為仁人君子等等。它表達(dá)的是一種人待他人所表現(xiàn)出的同情達(dá)理，為別人著想的情懷。 愛 人人有愛心，天涯若比鄰，只要人人都奉獻(xiàn)一點愛，這世界將變得無限美好。對個人而言，人無忠信不可立于世，以誠感人 者，人亦以誠而應(yīng)。誠指的人心的一種態(tài)度，信是誠的外在表現(xiàn)；誠與信是一體兩面。 孝 百善孝為先，夫孝，天之經(jīng)，地之義也。提高國民素質(zhì)，引導(dǎo)道德選擇，這絕不是國人靠振臂疾呼或者在道德上做個大手術(shù)就能夠解決 第 14 頁 共 15 頁 的，還有許多法律、行政、經(jīng)濟(jì)的基本建設(shè)要做。如果將我們的社會比作一個大家庭，那我們的政府就是當(dāng)之無愧的父母，父母肩負(fù)著的不只是養(yǎng)育子女的責(zé)任，更肩負(fù)著對子女的道德教育職能。連盧梭也曾經(jīng)說過，我深信只有有道德的公民才能向自己的國家致以可被接受的敬禮。這給生活在這個物欲橫流的社會中的我們敲響了警鐘， 社會對人性道德的已經(jīng)嚴(yán)重缺乏應(yīng)有的重視和培養(yǎng)。古語有云：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們越來越關(guān)注物質(zhì)的享受，精神的追求卻越來越退步，人們張口金錢，閉口利益。 篇三： “ 四德工程 ” 個人學(xué)習(xí)心得體會 “ 四德工程 ” 個人學(xué)習(xí)心得體會 第 13 頁 共 15 頁 近來，身邊總會充斥著這樣的例子，好心攙扶 老人反被誣孩童被撞路人漠然亦或化學(xué)藥品催生黑心豆芽地溝油制售食用油等等，如果只是媒體播報的這幾則也就罷了，然后諸如此類的例子竟比比皆是。常回家看看，哪怕只幫爸爸媽媽涮涮筷子洗洗碗。 因為，這一點點的空間不僅還要容納我們的父母對我們的期待，不僅還要容納我們的父母對我們的牽掛，不僅還要容納我們的父母對我們祝福，更還要容納我們對我們的父母不能抹掉的感恩之心。 可是，我們是否感觸到這些。他們會默默的為我們祈禱，愿我們身體健康，快樂幸福的生活。 如今父母已經(jīng)年邁，對兒女們沒有絲豪的奢念。 ” 可是隨著經(jīng)濟(jì)的高 第 12 頁 共 15 頁 速發(fā)展，我們從農(nóng)村走出來，尋找到了好的工作崗位，有了足以讓人羨慕的收入時，我們是否還記得那一刻的情景。 兒時老師讓我們寫作文，當(dāng)時班里好多同學(xué)都會寫下這樣一個情景：在昏暗米黃的燈光下，媽媽戴著花鏡吃力的為我縫補(bǔ)著書包。為了博女友一笑，不惜動輒幾百元、幾千元的鮮花衣物首飾送至美人面前。 當(dāng)我們真的長大了，我們?yōu)榱?收入的多少四處奔波。你們要兄弟姐妹相親相愛、孝敬父母，因為你們更是家庭、父母的接班人、繼承人。這些只有兒時的記憶當(dāng)中還仿佛才能記起，老師曾經(jīng)說：你們長大了，要為國家做貢獻(xiàn)。許多最基本的心靈底線都開始模糊起來，孝是什么。這些東西，看似無形，又無 時無刻不閃爍在我的生活之中。我要認(rèn)真踐行 “ 四德 ” 要求，提高 “ 四 第 11 頁 共 15 頁 德 ” 意識與水平，以無限愛心投入到教育工作中。我深知只有具有 “ 四德 ” 的教師，才能陽光地生活、工作，才能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，并對不同學(xué)生以不同的鼓勵、不同的教育。我們要特別注意保護(hù)每個孩子的自尊心、積極性，更要用寬容心對待他們。對待學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)困生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。在嚴(yán)格要求又熱情愛護(hù)中，要嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時，愛在細(xì)微處。有人說： “ 一切最好的教 育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。家庭美德的核心就是愛，對每個家人的愛。 ” 三、作為教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做
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