【正文】 。當然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全復制，但重要是我希望每一位同學努力發(fā)掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。也有人曾問當時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的。人在青年時期一定會去羨慕別人的成功，有人問李嘉誠先生，您到底是怎么成功的。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學子。什么是名校。一屆屆夷陵 學子都不會忘記 “ 超越自我，追求卓越 ” 的夷陵精神。 夷陵中學按照 “ 以人為本，為學生的一生發(fā)展作準備 ” 的辦學理念，希望為每一位學子的將來發(fā)展奠定基礎，主要是做好精 第 18 頁 共 19 頁 神品質(zhì)和學業(yè)能力方面的準備。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。四年來，學校在辦學規(guī)模、辦學條件、辦學效益、辦學的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。 新的學期，我們將迎來省政府教育督導室對我校進行的省級示范學校復評督導。作為賦有 “ 超越自我，追求卓越 ” 精神的夷陵人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達我們的 心情： “ 沒有最好，只有更好 ” ，或者說 “ 讓我們更努力 ” 。另外，我們主動呼應義務教育階段的課程改革，在 xx 市高中學校率先實行學生綜合素質(zhì)評價，從 “ 公民素養(yǎng) ” 、 “ 學習能力 ” 、 “ 交流與合作 ” 、 第 17 頁 共 19 頁 “ 運動與健康 ” 、 “ 審美與表現(xiàn) ” 各個維度，引導同學們?nèi)姘l(fā)展，提升能力，健康成長，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障。在課堂教學方面，問題探源教學策略的運用啟動了同學們思維的機器，激發(fā)了大家探索的靈感 。它讓我們的學習生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道 。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在 xx 市高中率先實施德育導師制。我們憑著注重細節(jié)的務實管理，敬業(yè)奉獻的良好氛圍，學校在上一學期獲得了全國普通高考 xx 省最佳考點，并作為全省唯一代表在 xx 省 2024 年高考考務會上做經(jīng)驗交流，被教育局評為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織 ，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。三名才子以他們扎實的學業(yè)基礎和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學的青睞，并獲得 114 萬港元的獎學金。 第五篇：秋季開學典禮校長講話稿尊敬的各位領導、各位老師，親愛的 同學們： 在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們又走進了碩果累累的收獲季節(jié)。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。我們要學習郭晶晶，學習李小鵬，學習每一個奧運健兒，去勇敢，頑強地譜寫人生的壯麗篇章，為民族爭光，為祖國爭光。 老師們，同學們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關心生活，關注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活習慣，為今后的人生打 下良好的基礎。明天，以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷。成績的取得離不開同學們扎實的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開辛勤培育他們的老師，離不開為我們提供了良好學習環(huán)境的班集體。 初三畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著全校希望，開始最后一學期的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P鍵一搏。有一句名言是： “ 有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇 ” 。 初二的同學們，已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時 第 14 頁 共 19 頁 刻，因為初中的大部分教學內(nèi)容都是在二年級進行，我真誠 地希望每一名同學都明白這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標。同學們，走進了蘭溪中心學校中，你就走進了團結(jié)和友愛，也走進了拼搏和奮斗。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。我們研究為什么而讀書。希望廣大同學發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學習，胸懷大志，為今后考取高一級學校打下良好的基礎。它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎。 以提高教學質(zhì)量為中心，以提高學校品位為己任，為實現(xiàn)我校的 “ 騰飛 ” 而努力拼搏。自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。 ” 同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。比能力更重要的是道德 。我們早已達成這樣一個共識： “ 在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要 。從現(xiàn)在起 ，每個人都要從學校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求， “ 樹立、反映、維護 ” 學校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。同學們，你們是班級的主人，是學校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學校、班級的管理工作中去，為班級工作、學校工作出謀劃策，為學