5社區(qū)關工委工作總結(參考版)
2024-09-12 00:58本頁面
【正文】 二、整合拆遷社區(qū)，有計劃地開展宣傳教育活動。 三、由于房屋拆遷，居民搬離原住址，為關工委工作帶來困難，使部分社區(qū)關工委工作停 滯。 第 6 頁 共 6 頁 抓活動時并未從活動的實質及活動的可持續(xù)性入手，容易使人產(chǎn)生走過場的想法。 四、不定期檢查各社區(qū)關工委工作的各簿冊的記錄情況，組織相互學習，確保各項學習、宣傳、教育活動時要有相 應的記錄和總結。 三、與街道各部門密切聯(lián)系，互通信息，研究方法，整合資源，聯(lián)合開展活動，避免活動重復，人力物力的浪費。幫助關工委老同志解決實際困難。街道關工委工作人員直接與社區(qū)關工委副主任聯(lián)系，抓典型社區(qū)抓典型人物，工作由點及面，使熱心參與關工委工作的人 員能發(fā)揮其長，提高老有所為的社會效果。 第 5 頁 共 6 頁 主要做法： 一、深入社區(qū)調查研究，抓準關工委的帶頭人。使本街的七個社區(qū)在創(chuàng) “ 六好 ” 的活動中都達到優(yōu)秀。 十一月，配合區(qū)文明辦在本街開展文明交通的各類宣傳活動，老少同學交通法規(guī)，爭做文明市民。活動結束后，在養(yǎng)老院的大廳，演出人員和養(yǎng)老院的老人們合影留念。 九九重陽節(jié)前夕，關工委中的文藝骨干和北星小學的二十多名少先隊員一起來到街道轄區(qū)內的星光養(yǎng)老院，慰問養(yǎng)老院里的老人，這次活動特邀區(qū)青教辦的張忠耀老師，活動中老少同 臺，從抗日時期的歌曲，到現(xiàn)今的流行兒童歌曲，唱出了不同時代的風格
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