三年級英語下冊unit3atthezoo教案人教pep標準版(參考版)
2024-11-26 03:26本頁面
【正文】 。 5．課外活動（ Addactivities） 講故事給父母聽，能用英語的地方盡量用英語。 教師介紹復活節(jié)風俗及來歷。 （ 3） 鼓勵學生分角色表演故事。特別是幾個難句。 四、教學過程： ’ s check 學生做聽力練習。了解復活節(jié)風俗。 Culture 復活節(jié)的來歷和風俗。 （ 1） 要求學生理解故事大意，能聽懂“ Good idea! I won!” 。 4．課堂評價（ Assessment） 活動手冊上相應的內(nèi)容。 （ 3）游戲：報數(shù) 用所學字母報數(shù)，要求準確，快速。 （ 2）游戲：看誰反應快 每一組派一名學生上來，師說 Jj,生應立即說： Jj, Jj, Jj, jump, jump, jump。 (3)播放 Let’ s do的錄音，讓學生跟著節(jié)奏一想吟唱，并做出相應的動作。同樣學習字母 Mm, Nn及它們的單詞。 （ 2）游戲：接力問答 要求學生根據(jù)實際情況互相問答。所有的字母卡 教師準備一些畫有各種數(shù)量的物品圖片。 二、教學重點、難點： 字母、單詞的掌握。 第五課時 一、教學內(nèi)容與目標： ’ s say 本部分主要培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫字母 Ll, Mm, Nn 并讓學生掌握以這些字母開頭的 6個單詞。 目標：檢查學生掌握生詞、對話情況。 （ 2）學生自由組合進行對話表演，可以進行改編。 （ 7）教師先對對話內(nèi)容提問，讓學 生帶著問題去聽對話（少用暫停鍵），幫助學生理解對話意思。 （ 4）教師拿出一些文具，放在盒子里，引導學生問 How many pencils do you have?強調(diào)新內(nèi)容 do you have?將 A部分對話進行遷移練習。 （ 2） 學生聽錄音，跟讀詞匯，注意做到“四到”，積累拼讀規(guī)則。 （ 2）播放上一課的歌曲，學生表演唱。 四、教學過程： １．熱身 /復習（ Warmup/Revision） （ 1）日常口語練習。 20內(nèi)的算式卡。 二、教學重點、難點： 對話的生活中自然運用。學說 Gu
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