【摘要】七年級上冊導學案編號06710611七年級數(shù)學學科導學案執(zhí)筆人:張秀梅學校:紅柳溝鎮(zhèn)中學審核人:集體備課批注欄一、課題應用一元一次方程——追趕小明二、學習目標1.借助“線段圖”分析行程問
2024-11-26 02:36
【摘要】北師大版七年級數(shù)學上冊第五章第六節(jié)《應用一元一次方程——追趕小明》導學案(一課時)班級姓名主備審核一、學習目標1、會畫線段圖分析行程問題中的等量關系。2、掌握相遇問題、追及問題等一般行程問題的解題步驟、方法。3、培養(yǎng)將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的能力。
2024-11-26 00:45
【摘要】6應用一元一次方程——追趕小明,借助“”可以分析復雜問題中的數(shù)量關系.、乙兩人練習賽跑,甲每秒跑7m,乙每秒跑m,甲讓乙先跑5m,設xs后,甲可以追上乙,則下列四個方程不正確的是().=+5=C.()x=5=7x-5線段圖B123456答案答案關閉
2025-06-24 12:22
2025-06-21 22:45
【摘要】第五章一元一次方程課前熱身隨堂演練6應用一元一次方程——追趕小明基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.琳琳家來客人還差100米就到,爸爸讓琳琳去接,琳琳每秒跑4米,客人每秒走1米,幾秒鐘琳琳能接到客人?在這個問題中,設琳琳x秒能接到客人,根據(jù)題意,列方程得
2024-12-11 23:04
【摘要】6 應用一元一次方程——追趕小明問題時,借助“ ”可以分析復雜問題中的數(shù)量關系.?、乙兩人練習賽跑,甲每秒跑7m,乙每秒跑m,甲讓乙先跑5m,設xs后,甲可以追上乙,則下列四個方程不正確的是( ).=+5=C.()x=5=7x-5線段圖B123456
2025-06-14 23:38
【摘要】應用一元一次方程——追趕小明小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學校上學。小明以80米/分的速度出發(fā),5分后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多長時間?(2)追上小明時,距離學校還有多遠?小明每天早上要在7:50之
2024-12-11 14:22
【摘要】第五章一元一次方程初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊知識點行程問題等量關系數(shù)量關系相遇問題甲走的路程+乙走的路程=兩地距離路程=速度×時間追及問題同地不同時出發(fā):被追者走的路程=追者走的路程;同時不同地出發(fā):被追者走的路程+兩地距離=追者走的路程航行問題根據(jù)
2025-06-21 22:32
【摘要】6應用一元一次方程——追趕小明第五章一元一次方程6應用一元一次方程——追趕小明知識目標目標突破總結(jié)反思第五章一元一次方程知識目標經(jīng)歷借助線段圖分析數(shù)量關系建立方程的過程,建立一元一次方程解決行程問題.目標突破目標建立一元一次方程解決行程問題例1[教材補充例題][
2025-06-15 04:37
2025-06-20 23:23
【摘要】1、A、B兩地相距450千米,甲、乙兩車分別從A、B兩地相向而行。已知甲車速度為120千米/時,乙車速度為80千米/時。(1)若甲、乙兩車同時開出,多少小時兩車相遇?(2)若乙車開出30分鐘后,甲車才出發(fā),那么甲車開出后多少小時兩車相遇?(3)若甲、乙兩車同時開出,多少小時后兩車相距50千米?
2024-11-28 15:16
【摘要】第五章一元一次方程6應用一元一次方程——追趕小明6應用一元一次方程——追趕小明第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.甲、乙兩人騎自行車同時從相距65千米的兩地相向而行,2小時后相遇.若甲比乙每小時多騎千米,則乙的速度是每小時()
2025-06-15 04:38
【摘要】第五章一元一次方程6應用一元一次方程——追趕小明授課人:XXXX小明早晨要在7:50以前趕到距家1000米的學校上學,一天,小明以80米/分的速度出發(fā),5分鐘后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書,于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他.(1)爸爸追上小明用了多長時間?
2025-06-16 17:45
2025-06-16 13:16