保護(hù)生物的多樣性(參考版)
2024-11-26 02:14本頁面
【正文】 老師寄語： 不干擾野生動(dòng)物的自由生活 拒食野生動(dòng)物，不購買野生動(dòng)物制品 不參與殘害動(dòng)物的活動(dòng) 提倡觀鳥，反對(duì)關(guān)鳥 避免旅游污染，愛護(hù)古樹名木 主要的自然保護(hù)區(qū) 溫帶森林生態(tài)系統(tǒng) 長白山自然保護(hù)區(qū) 主要的自然保護(hù)區(qū) 大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū) 主要的自然保護(hù)區(qū) 斑頭雁、棕頭鷗等 青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū) 主要的自然保護(hù)區(qū) 四川省大熊貓自然保護(hù)區(qū) 主要的自然保護(hù)區(qū) 安徽省宣城揚(yáng)子鱷自然保護(hù)區(qū) 朱鹮自然保護(hù)區(qū) 陜西省洋縣秦嶺南麓 主要的自然保護(hù)區(qū) 浙江省鳳陽山百山祖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū) ，現(xiàn)生存著我國瀕臨滅絕的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物華南虎。 讓我們一起保護(hù)生物的多樣性吧！ 四人一組，每組自選一種角色，角色有： 行政官員 （如市長、縣長）， 生產(chǎn)者 （如農(nóng)、林、漁、牧等業(yè)主）， 研究人員 （如科學(xué)家）， 經(jīng)營者 （如企業(yè)主）， 執(zhí)法者 （如司法人員）， 教育工作者 （如教師），
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