5培訓(xùn)的心得體會精選3篇(參考版)
2024-09-11 21:01本頁面
【正文】 我對自己說，在今后的日子里，一定要不斷地學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓展自己的教育教學(xué)工作，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，把實踐教學(xué)和研究探索教育、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來，希望通過努力，能做一個新型的研究型的合格教師。直至把每一個孩子培養(yǎng) “ 成人 ” 。繼而走上務(wù)實之路，一切從 實際出發(fā)，實事求是，講求實效。關(guān)注未來，放飛希望。感受年輕教師給我們帶來新的教育理念、教育方法，他們那種初生牛犢不怕虎的勇于創(chuàng)新精神深深的感染了我。聆聽老教師們的說課，讓我從他們身上學(xué)到了書上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗，下學(xué)期就可以直接用到自己的教學(xué)中去。 三、相互學(xué)習(xí)和交流，共同成長和進步。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究?，F(xiàn)在的教育將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師對此的定位非常迷惑。它是 “ 以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。 二、深刻的認(rèn)識到要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會到讀書的快樂，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。今天，現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有一股不斷流淌清泉，這股清泉來自哪里，來自我們老師不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電。 今天的老師一定要終生學(xué)習(xí)，不斷更 新，才能勝任黨和人民教給我們的教育教學(xué)任務(wù)。炎炎夏日里，十天的培訓(xùn)雖苦尤樂，下面是我在這次培訓(xùn)中的一些心得體會。 培訓(xùn)的心得體會 3 小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面 第 7 頁 共 9 頁 實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)的提高，對一名教師提出了更高的要求，要求教師應(yīng)當(dāng)與時俱進，成為終身學(xué)習(xí)型的教師才能夠勝任教師的工作。 每位老師都應(yīng)當(dāng)努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。所以在有效促進教學(xué)和科研的同時一定要 以學(xué)生為本 ， 不能忘了一個做教師的基本職責(zé)。 （ 5）動員一切可動用的資源。 第 6 頁 共 9 頁 （ 3）勇于申報課題。我們教研室在科研上形成了一致 的認(rèn)識： （ 1）要明確階段性目標(biāo)，學(xué)會忍痛割愛
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