5企業(yè)學習型黨組織建設調研報告_(參考版)
2024-09-11 18:10本頁面
【正文】 各級黨組織必須堅持數(shù)量、人員、質量 “ 三落實 ” 標準，達到有學習制度、學習陣地、學習記錄、學習體會、學習效果 “ 五有 ” 目標。 五、創(chuàng)新機制加強體系建設 學習型黨組織建設既要靠支部領導和黨員教師的自覺，更要靠制度保障。 建立 “ 聯(lián)學 ” 制度。 建立 “ 保學 ” 制度。 建立 “ 領學 ” 制度。著力構建點面結合，整體推進的學習網絡。通過實施讀書工程，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣 。 組織業(yè)務培訓。在 “ 線 ” 上，宣傳思想戰(zhàn)線黨員干部真學、真信、真 用，做到入耳入腦入心 。 實施 “ 軸線示范 ” 工程。以 “ 打造書香校園 ” 為載體，開展師生共讀活動、親子共讀活動 。以 “ 師德學習 ” 為載體，開展師德自查自查自 第 4 頁 共 5 頁 評活動、師德演講活動 。以黨員干部為主體，組織開展大型理論學習調研宣講活動 。 定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。于航老師的美術課也獲得XX 縣區(qū)級優(yōu)秀獎。 心理健康教育在去年的評比中名列第一， “ 打造書香校園 ”“ 親子共讀 ”
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