4領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員談心情況報(bào)告(參考版)
2024-09-11 17:02本頁面
【正文】 武漢 ******集團(tuán)有限公司黨的 **********活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 201 年月 **日 。 三、從工作成效入手，結(jié)合實(shí)際共謀發(fā)展 結(jié)合企業(yè)實(shí)際，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分別結(jié)合各自的分管工作及當(dāng)前主要工作任務(wù)開展情況，深入探討了企業(yè)當(dāng)前實(shí)際情況，工作中存在的問題 和困難，以及個(gè)人對開展工作的思路和想法。談心交心主要圍繞聚焦 “ 四風(fēng) ” 查擺問題、加強(qiáng)溝通互促共進(jìn)、結(jié)合實(shí) 際共謀發(fā)展等方面重點(diǎn)展開： 一、從 “ 四風(fēng) ” 表現(xiàn)入手，深挖存在問題的思想根源領(lǐng)導(dǎo)班子成員間對照查擺出的 “ 四風(fēng) ” 問題，開誠布公的開展了批評與自我批評，深刻剖析了自身存在問題的原因，主要集中在黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)不足，不能全面理解和準(zhǔn)確把握群眾路線的豐富內(nèi)涵和基本要求；宗旨意識、責(zé)任意識淡薄，沒有解決好人生觀、世界觀、價(jià)值觀這個(gè) “ 總開關(guān) ” 的問題；精神懈怠、革命意志衰退，導(dǎo)致安于現(xiàn)狀、得過且過，不敢抓改革、不愿抓發(fā)展等方面，通過彼此的批評與自我批評，為班子成員做了一次較為深刻的精神洗禮。節(jié)后，集團(tuán)公司黨委書記、董事長 **同志即抽出三個(gè)整天時(shí)間，分別與集團(tuán)公司每名班子成員以 “ 一對一 ” 的方式深入開展了的談心交心。 增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治敏銳性和時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感，樹立科學(xué)發(fā)展觀，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展奠定組織基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。 三、存在的問題及今后努力方向 對個(gè)別教師存在體罰或變相體罰學(xué)生、等師德問題要引起足夠的重視，繼續(xù)加強(qiáng)對教師師德教育。經(jīng)過幾年的實(shí)踐證明，新教育實(shí)驗(yàn)是當(dāng) 第 10 頁 共 12 頁 前實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，它改變了學(xué)校的發(fā)展模式，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改變了教師的行走方式。學(xué)校在信息技術(shù)和課程整合、新課程改革方面取得了一定的成績后，他們沒有滿足現(xiàn)狀，堅(jiān)持教育的創(chuàng)新，積極探索在新形 勢下如何能找到一條實(shí)施素質(zhì)教育更好的路子，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。時(shí)時(shí)、處處、事事都能夠嚴(yán)格按黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)干事，在群眾中有良好的口碑。一班人生活上不搞特殊化，用車、接待都嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行。 精誠團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)實(shí)。自己堅(jiān)持發(fā)揮榜樣作用，每月不論工作多忙，都要抽出時(shí)間把 10 本書讀完，撰寫 10 篇教育隨筆，一年來，校長閱讀的書籍達(dá) 100 本，撰寫的教育隨筆 100 余篇， 20 多萬字。該班子始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為頭等大事來抓，每周一是學(xué)校黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，校長組織全體班子成員在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行黨的政策理論知識學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并且要求記好學(xué)習(xí)筆記，每月寫出一篇心得體會(huì)，以此不斷提高班子成員的黨性修養(yǎng)和政策理論水平。班子各成員黨性強(qiáng)，自身修養(yǎng)高，工作作風(fēng)實(shí)，精誠團(tuán)結(jié)，分工合作，能夠以身作則，勤政廉潔，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，每個(gè)成員所分管的工作均取得了新的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。主要成員：校長：負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作；教導(dǎo)主任：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教師培訓(xùn)、師德師風(fēng)、工會(huì)工作；總務(wù)主任：分管學(xué)校后勤、安全工作；辦公室主任：分管學(xué)校德育、計(jì)生、宣傳工作。
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