4領導班子作風建設自查報告(參考版)
2024-09-11 17:01本頁面
【正文】 為構建和諧貢獻應有的力量。善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。還要認真學習法律法規(guī)知識和業(yè)務知識。要求班子成員勤奮好學，學以致用， 充分認識學習的重要性和必要性。完善內(nèi)部管理制度，領導班子樹立以身作則，率先垂范的良好形象，進一步加強糧食干部隊伍的政治思想教育和監(jiān)督管理，加強黨風廉政建設，班子成員要按照各自分管的工作，做好職責范圍的事，對違紀違法行為不包庇、縱容，對工作不攬功諉過。主動加強團結，密切配合 ，相互支持，領導班子具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，就能形成干事創(chuàng)業(yè)的合力，學會容人，能夠容納各種不同意見的人，力爭做到虛懷若谷、豁達大度，用寬宏博大的胸懷團結一致向前看，努力做好本職工作。在重大事項的決策上，堅持先進 第 6 頁 共 7 頁 行深入、細致調(diào)研，堅持集體討論決定，并推行重大決策失誤責任追究制。 二、整改措施 我們班子針對以上存在的問題，進行了深入的剖析，并制定了相應的整改措施，以確保在領導作風建設上真正取得實效。 工作作風還不夠扎實。思想沒有根據(jù)現(xiàn)代糧食市場化和國家監(jiān)控化形勢發(fā)展的需要快速轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新意識不強，固步自封，束縛了發(fā)展，工作眼界低，起點低，思路小，力度小。滿足于一知半解，懶于思考，對理論缺乏系統(tǒng)的學習，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。 第 5 頁 共 7 頁 班子成員之間的批評有時會因抹不開面子，不能動真碰硬，指出不足，導致有問題不能改正。
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