【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1.認識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過去為什么被稱作“旱?!??塔木欽草原給作者留下了怎樣的感慨?
2024-11-28 15:11
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元就眼前的景物(作詩文或繪畫)1.認識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。關于草原,你了解多少,能將你搜集的資料與大家交流一下嗎?
2024-11-25 23:36
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 草原即景朗讀|草原即景課文原文 3草原即景 塔木欽草原給我的第一印象是:它多么像海啊!只有在海上,天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整,沒有隙縫;只有海...
2025-04-04 12:01
【摘要】《草原即景》導學案第一課時1、運用學過的方法,認識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊?!緦W習重難點】邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。【學習過程】一自主學習作者介紹:蕭乾,蒙古族,原名蕭炳乾,北京人,著名記者、作家、杰出的文學翻譯家,前
2024-11-28 19:37
【摘要】?1、析詞?2、意象描繪(這個字寫出景物或人物的什么特點?)?3、綜合成意境(對意象描繪的總結:參考時間、地點、題目)?4、指出作用,落實情感(注意用上術語)吳楚東南坼,乾坤日夜浮。?“坼”:分裂?!案 保浩 ?析詞1)?廣袤千里的吳、楚兩地因洞庭湖而一分為二,洞庭湖水勢何其遼闊!天地日月仿佛都漂浮在這湖水
2025-01-15 10:53
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1.認識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。關于草原,你了解多少,能將你搜集的資料與大家交流一下嗎?讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍塔木欽草原給作者留下了怎樣的印象?
2024-11-28 16:19
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1.認識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。關于草原,你了解多少,能將你搜集的資料與大家交流一下嗎?讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過去為什
2024-12-03 14:02
2024-11-15 03:27
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元,草原即景,學習目標,1.認識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。,作者簡介,關于草原,你了解...
2025-04-01 22:28
2024-12-01 22:21
【摘要】草原景人新盛小學張少貴閱讀提示:1.自讀課文,思考課文是從哪兩個方面來展現(xiàn)草原的美妙風光??它讓你想象到了哪些景象?達出來。勒駿限鞭馳蹄茶貌杯跤jiāobēimàochátích
【摘要】《草原》課件制作者:舒蘭市白旗中心小學張立美麗的草原小資料草原我國的草原主要分布在內(nèi)蒙古、新疆、甘肅、寧夏、青海、西藏等省、自治區(qū),其中尤以內(nèi)蒙古草原最為著名,
2024-10-21 21:20
2024-12-17 01:12
2024-11-28 13:54
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1.認識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。關于草原,你了解多少,能將你搜集的資料與大家交流一下嗎?讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過去為什么被
2024-11-22 17:21