4某年終秘書工作總結(jié)(參考版)
2024-09-11 14:23本頁面
【正文】 在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力工作，為 xx 鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。 （四）是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高 。 （二）是長時間繁忙工作時容易松懈，持久的緊迫感稍有不足 。 在分管領(lǐng)導(dǎo)和村社干部們的大力支持和幫助下，烤煙面積落實(shí)按時、按質(zhì)、按量地完成了預(yù)定的目標(biāo)， xx 社異地搬遷工作也已經(jīng)在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。同時積極深入群眾之中開展工作，足跡踏遍了 xx 村的每一個社。雖然秘書崗位有不能長期脫崗的 特殊性，但我還是以大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投身到基層工作之中。 第 16 頁 共 17 頁 在辦公室的日常工作中，幾位秘書出身的領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的幫助，對我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長起來。 辦公室工作無小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事、群眾托付辦理的事，我都會千方百計地去把它做好。 辦公室工作紛繁、瑣碎，經(jīng)常容易出現(xiàn)錯誤、失誤，在日常工作中，同事們出現(xiàn)了失誤，我總是給予他們寬慰和鼓勵，從不指責(zé)。同時嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無事，不把小錯當(dāng)無錯。對于工作中存在的問 題，我總是積極動腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。 工作中，我隨時提醒自己擺正位置，不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了極大 的提高，并在同事們的支持下建立起了 xx 鎮(zhèn) 200x 年至 201x年的文件資料檔案。 在工作之余，我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，虛心學(xué)習(xí)前任秘書們的經(jīng)驗(yàn)、做法，大膽地進(jìn)行工作嘗試，將學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實(shí)際工作之中。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫把關(guān)，提出意見和建議，然后再進(jìn)行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。 秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。 二、勤于動筆，增強(qiáng)文字功底 。在領(lǐng)導(dǎo)的 帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三個代表讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《十六屆四中全會精神學(xué)習(xí)讀本》、《領(lǐng)導(dǎo)干部四觀教育讀本》、《行政許可 第 14 頁 共 17 頁 法讀本》等一系列的政治理論知識，同時還在工作中以及工作之余積極學(xué)習(xí)文秘相關(guān)知識，先后學(xué)習(xí)了《辦公室文秘工作標(biāo)準(zhǔn)指南》、《辦公室文秘寫作》、《應(yīng)用公文寫作》等。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了政治理論和崗位知識水平。 【 2024 年終秘書工作總結(jié)四】 我于 2024 年 1 月來到 xx 鎮(zhèn)黨政辦任秘書工作，一年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較好地履行了工作職責(zé)，基本完成了工作任務(wù)。 三是勇于創(chuàng)新。 二是精于實(shí)踐。 一是善于協(xié)調(diào)。 在 2024 年的工作 中，我將按照中心領(lǐng)導(dǎo)的要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，全面提升自身素質(zhì)和能力，克服來自各方面的困難，優(yōu)質(zhì)、高效的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。 二是作為辦公室文秘 1 崗，在統(tǒng)籌部門間的文字方面的能力還有待提升，分工不夠，以至于工作任務(wù)積壓在辦公室，導(dǎo)致加班加點(diǎn)的現(xiàn)象比較多。 盡管 2024 年的工作有不少的進(jìn)步，但仍然有一點(diǎn)缺憾和不足。特別是在我三踝骨折休假期間，面對未知的身體狀況，我曾有過迷茫和惆悵，有過焦慮和感傷。各類宣傳稿件的投稿次數(shù)和被采編次數(shù)均高于往年。比如 11 月份召開的啟動儀式， ***同志及時督催責(zé)任部門提供新聞通稿，組編了《畢業(yè)生就業(yè)工作信息》，我在新聞通稿的基礎(chǔ)上結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)，大幅提煉修改宣傳信息，以同一內(nèi)容、不同形式發(fā)教育廳網(wǎng)站新聞、《大學(xué)生就業(yè)動態(tài)》、《教育要情》、《政府快報》，收到了良好效果。橫向交流是載體。召開會議是載體 。領(lǐng)導(dǎo)來中心視察是載體 。報紙、電視、廣播等是載體 。作為一名文秘工作人員，我深知責(zé)任重大，在工作中特別注意研究宣傳載體、發(fā)掘宣傳點(diǎn)。 三是強(qiáng)化一個廣字，突出影響性。 今年 3 月 22 日全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議在我省召開，為了向全國各省市宣傳推介我省畢業(yè)生就業(yè)工作，我在以往制作宣傳單頁的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽嘗試，聯(lián)系印刷廠反復(fù)修改，制作了總頁碼達(dá) 8 頁的《 ***省高校畢業(yè)生就業(yè)工作情況介紹》宣傳資料，內(nèi)容囊括了省情、教情和畢業(yè)生就業(yè)工作、基地、中心簡介五個方面，在全國會和 4 月份召開的全省學(xué)生工作會上發(fā)放，得 第
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