夢想青春演講稿3分鐘5篇(參考版)
2024-09-11 12:58本頁面
【正文】 分享是美好的，照片引來了許多好友的關注 !而我的夢想，也與花媲美，在心中怒放 ! 夢想是一種力量，它幫助你，鼓舞你，讓你前進 !我發(fā)自內心地感嘆： “ 不是花中偏愛蘭，此花開盡更無花 !” 夢想青春演講稿 3 分鐘 5 篇 。這是成功的喜悅 !我想起了季羨林 老先生的話：自己的花是給別人看的。有的剛探出腦袋，想看看這個新的世界 ?；ǘ鋫儌€個都亭亭玉立，有的害羞地低下了頭，紅著小臉 。哦 !COMEON! 花苞終于盛開了 !我走進一步，細細地端詳著。它們就像小魔法師一樣，一夜之間給自己戴了一頂小紅帽。我們一家都希望看到蟹爪蘭美麗無比的花朵，因此，工作起來也更賣力了。養(yǎng)花的辛苦從這里可見一斑 ! 養(yǎng)花雖然辛苦，但還是堅持了下來。曬太陽也不好辦。就來澆水吧 !三天澆一次水，不能多也不能少。 從買回家開始，一家人就像侍奉公主一樣，細心地給它松土、澆水、曬太陽。 夢想青春演講稿 3 分鐘 5 親愛的同學們： 古人云： “ 有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭 ” ，我卻偏偏不信。要說在學習的過程中沒有遇到困難，那是假話，面對厚厚的一摞考試用書和習題集，孩子小，沒時間，太枯燥，看不懂，我可 以給自己找一堆停滯不前的理由，但每當我想要放棄的時候，我都會在心里提醒自己：堅持夢想，迎難而上。他常說：考試雖然不能代表實際工作能力，但是通過 “ 以考促學 ” 這種方式，可以比較系統(tǒng)、全面地獲得和掌握一些專業(yè)知識，有益于今后的工作，從而實現(xiàn)自己的人生夢 想。很慶幸在總工室我遇到了一位良師益友，他積極推進能力建設、打造學習型科室，倡導 “ 以考促 學 ” 、 “ 以寫促學 ” ?？梢幌氲絼e人輕視的目光，我害怕極了：我不甘心做一個在麻木與茫然中惶惶度日的人，我知道逐夢的道路從來就不是一帆風順，我要挑戰(zhàn)自我，堅定地往前走。 伴隨著成長與歷練，我也有了一個新的人生角色：媽媽，都說養(yǎng)兒方知父母恩，在育兒的過程中，我終于體會到了這句話的深義，由于每天晚上自己帶孩子，喂奶、換尿布、蓋被子，頭兩年可以說沒有睡過一個囫圇睡，由于體質弱，我?guī)状纬霈F(xiàn)了眩暈，有一次上班時，在衛(wèi)生間，豪無征兆的，幾乎是一瞬間，眼前白茫茫一片就什么都不知道了，只 知道醒來的時候人倒在便池邊，我整理整理回到辦公室， “ 你跑哪里去了，半天不見人 !” 面對領導的責問，我無言以對，我不想說我暈倒在廁所里了，太丟人。通過這件事，我完成了一次理論與實踐的結合，也深刻的意識到了主動學習的動力和善 于學習的能力是多么重要?？吹竭@套標準化、集成化的建筑結構圖，一開始我連上面的字符代表什么含義都不知道，通過找資料和請教別人，才知道平法繪制的結構圖需要與標準構造詳圖配合使用，才成其為一套完整的結構設計。如白云路危房改造工程中，因修改設計，領導安排我打個摸底預算，以避免價格協(xié)談中被施工方漫天要價，我接受任務后，起初是滿懷信心，但是一深入進去，深感在學校所學的知
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