有關(guān)愛護(hù)環(huán)境建議書的范文(參考版)
2024-09-11 12:54本頁面
【正文】 我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。 ，可以用 “ 以其人之道，還制其人之身 ” 的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進(jìn)行教育。 對校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作 —— 這些事例如果 (反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的 “ 垃圾潮 ! 為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議： 繼續(xù)像以前那樣開展 “ 爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士 ” 的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。教學(xué)樓下的 “ 米老鼠 ” 花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開 心，生活也開心。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。 以上建議只是我的片面之見，如有不當(dāng)，請原諒。派專人督促那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，在人流量大的地方執(zhí)法人員在路旁觀察，甚至可以錄像拍照，把各種不文明行為曝光 。工作完后，向群眾加大宣傳環(huán)保知識的力度， 使其能夠明白利害關(guān)系，保護(hù)環(huán)境。再建一座垃圾分解站，利用國家現(xiàn)在最好的科學(xué)技術(shù)，使其分解的時間盡可能縮短。這個城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好，可是為什么會變成這個樣子呢 ?都是因為人們不保護(hù)環(huán)境而造成的。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動成果。我喜歡以前的城市，因為它干凈、漂亮。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹來，樹葉發(fā)出 “ 嘩嘩 ” 的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。 建議人： 有關(guān)愛護(hù)環(huán)境建議書的范文 (四 ) 尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)： 你們好 ! 我是一名六年級的學(xué)生。更不要污染河流，否則后果將不堪設(shè)想。預(yù)計未來 20 年，全球人均供水量還將減少三分
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