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二年級班主任工作計劃范文20xx五篇(參考版)

2024-09-11 12:32本頁面
  

【正文】 二年級班主任工作計劃 2024 五篇相關(guān): 。 班級管理是一門藝術(shù)。具體做法如下: 對于個別 學(xué)生的教育,應(yīng)該堅持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。 做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。 ⑵ 生本管理,選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。 ⑴ 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。 組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,爭做合格小學(xué)生 ! 組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的兩操和活動課,要求學(xué)生做到 精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,做懂規(guī)則的小學(xué)生。通過家長了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的積極配合。 二、基本措施和做法: 了解學(xué)生狀況: (1)有計劃地利用班會課 與思想品德課與學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進而開展班務(wù)工作。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《一日我會 25 條》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是:選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍,建立合作小組,樹立良好的班級學(xué)風(fēng) 。班主任要在工作中努力吸取新,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長??傊瑢€別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不合群。具體做法如下: 對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。 做好個別學(xué)生的教育工作。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干 部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。 ⑴ 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。加強心理健康教育,進一步深化學(xué)生的健康意識。 ⑷ 抓好安全和健康教育。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 ⑶ 組織好放學(xué)。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 ⑵ 檢查本班學(xué)生值日生工作。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 ⑴ 組織好學(xué)生參加升旗和做操。爭取家長對學(xué)校工作的配合。 ⑶ 進行家庭訪問、召開家長會。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 了解和 研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑: ⑴ 與學(xué)生交談。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。本學(xué)期我將擔(dān)任二年級班的班主任,為了更好地建設(shè)一個良好的班集體,搞好班級管理,營造良好的班風(fēng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學(xué)生,結(jié)合本班的實際情況,我將做如下計劃。 總結(jié)學(xué)生操行,考核學(xué)生品德。 一月份: 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。 十二月份: 堅持上學(xué),不遲到,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。 十一月份: 利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學(xué)生的毅力。 十月份 利用 “ 國慶節(jié) ” 對學(xué)生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。 利用 “ 教師節(jié) ” 進行尊重長輩、尊重老師的教育。 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián) 系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,
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