“美德少年”事跡材料范文(參考版)
2024-09-11 12:24本頁面
【正文】 “ 美德少年 ” 事跡材料范文 。外公是老黨員，我常和他探討國家大事，就馬來西亞航天飛機的新聞，我們都探討了很多，他有他的道理，我有我的原因，在國家的科技有所突破時，我總 覺得那顆心燃燒不斷。一次外出，我看見空曠的草坪上有幾張裹起來的紙，以為是垃圾，準備撿起來扔進垃圾筒，可誰知 ，白色的塑料袋里包裹著零零散散的六十元，我和父母在原地等了三十分鐘，隨后一位賣菜的老爺爺匆忙地走過，好像在尋找什么，我上前將手里的錢遞給他，他用帶著厚繭的手拉住我，連忙說著謝謝，那六十元對我來說可能就只是兩本書的價錢，而對于他來講一定非常貴重吧 !離開時我曾這樣想過。 在知識的海洋中，我是一個快樂的暢游者，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲，從老師的諄諄教誨中，慢慢改進，在與同學(xué)們互學(xué)互比中，取長補短，一起進取，與同學(xué)們在探索中共同進步。 小學(xué)時的我就樂于助人，汶川大地震之后，我積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心，不僅主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)人民捐款，并用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人，那時的我常和老師一起去敬老院，為老人們做一些力所能及的事，比如說：為老人們讀報給他們唱歌，陪他們聊天、散步。 美德事跡： 我是來自初 2024 級 5 班的 xx，這次，我非常榮幸地被老師推薦為 “ 美德少年 ” 侯選人，這是讓我意想不到的。在社會，她誠實文明，遵守社會公德，熱心公益活動。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課 。我立刻 站 起來，將他扶到自己的位置上坐下，老人慈祥的笑著夸獎我： “ 真是個好孩子 !” 由于我的努力，曾多次受到親朋的夸獎，家長的笑顏，同學(xué)的尊敬，
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