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20xx-20xx學(xué)年學(xué)校師德建設(shè)工作計(jì)劃(參考版)

2024-09-11 12:19本頁面
  

【正文】 建立學(xué)校師德建設(shè)檔案 (模范事跡材料;表彰情況;來信來訪情況記錄;師德違紀(jì)情況記載等 ) 點(diǎn)擊下頁還有更多 20242024 學(xué)年學(xué)校師德建設(shè)工作計(jì)劃 。 表彰:學(xué)校組織 “ 學(xué)生最喜愛的教師 ” 評(píng)選活動(dòng),并和 “ 我為師德師風(fēng) 建設(shè)獻(xiàn)一計(jì) ” 活動(dòng)、 “ 愛與責(zé)任 ” 全員讀書活動(dòng)和 “ 敬業(yè)與奉獻(xiàn) ” 校長師德論壇活動(dòng)中的優(yōu)勝者一同進(jìn)行表彰。 (三 )總結(jié)提高階段 時(shí)間: 2024 年 12 月 內(nèi)容:本階段學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的總體情況和存在問題做出全面的總結(jié),并針對(duì)在師德師風(fēng)方面存在的問題,制定出整改意見,促進(jìn)活動(dòng)規(guī)范化,并構(gòu)建如下機(jī)制: ⑴ 建立學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制; ⑵ 建立師德問題報(bào)告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制。對(duì)教師的評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師評(píng)職聘任,評(píng)模評(píng)先,年度考核,績 效考核的重要依據(jù)。 ⑺2024 年 9 月至 10 月 開展評(píng)議活動(dòng)。每位教職工撰寫體會(huì)不少于 1 篇。通過學(xué)習(xí)、討論,進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù) ,自覺抵制有償家教或參與各類以補(bǔ)課為主要形式的社會(huì)培訓(xùn)學(xué)校的行為,提高依法履行教師職責(zé)和義務(wù)的自覺性。 ⑸2024 年 6 月 舉行 “ 自覺抵制有償家教 ” 大討論。 ⑷2024 年 4 月 8 月 舉行 “ 學(xué)先進(jìn)、崇師德 ” 先進(jìn)事跡巡回報(bào)告活動(dòng)。開展 “ 我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì) ” 的 “ 金點(diǎn)子 ” 征集、評(píng)選活動(dòng)。挖掘校內(nèi)資源,樹立身邊愛生的教師楷模,向他人傳遞轉(zhuǎn)化學(xué)困生的智慧和策略,引導(dǎo)全體教職工要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,用師愛去激其前進(jìn),用賞識(shí)增其自信,使每個(gè)學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn),得到相應(yīng)的發(fā)展。學(xué)校公開師德舉報(bào)電話,并設(shè)立師德舉報(bào)箱或郵箱,自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的監(jiān)督和評(píng)議,形成自律與他律的合力,預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德 行為的發(fā)生。 ⑵2024 年 4 月 舉行 “ 師德承諾 ” 活動(dòng)。采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自 我提高的辦法,緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)突出 “ 七查七看 ” :一查貫徹教育方針情況,看是否有重教書輕育人的現(xiàn)象;二查尊重學(xué)生人格情況,看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的行為;三查廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長索要財(cái)物、有償家教等以教謀私問題;四查遵守工作紀(jì)律情況,看是否有在工作時(shí)間午餐飲酒、網(wǎng)上聊天、玩電腦游戲等違反 “ 四條禁令 ” 的現(xiàn)象;五查樹立教師文明形象情況,看是否有語言不文明、師德失范現(xiàn)象;六查關(guān)心集體、尊重同事情況,看是否有損害集體榮譽(yù)和不利 于團(tuán)結(jié)的言行;七查工作作風(fēng)情況,看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、弄虛作假、投機(jī)取巧等現(xiàn)象。 (二 )部署實(shí)施階段 活動(dòng)時(shí)間: 2024 年 3 月 — 11 月 活動(dòng)內(nèi)容:本階段著重開展 “ 八大系列活動(dòng) ” ,努力使全體教師樹立良好的師德觀念,規(guī)范教師的從教行為。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法
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