5情境領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)體會_3(參考版)
2024-09-07 04:06本頁面
【正文】 執(zhí)行力的提升永無止境，只要還在工作，這個過程就不能停止。通過思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變 ，把 “ 要我做 ” 變成 “ 我要做 ” ，提高大家的責(zé)任心、執(zhí)行力、團隊凝聚力。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把 “ 執(zhí)行 ” 作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化?？梢哉f，執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵，執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到企業(yè)工作的各個方面。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn) 第 9 頁 共 9 頁 略目標(biāo)。距離一個好領(lǐng)導(dǎo)，我還有相當(dāng)?shù)牟罹?，因此我要通過不斷學(xué)習(xí)提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平；在嚴(yán)格要求自己下屬的同時，更要嚴(yán)格要求自己，只有不斷點燃新認(rèn)識、新思想、新挑戰(zhàn)的火花，才能不斷進步和成長。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。抓 “ 大 ” 不放 “ 小 ” ，從大處著眼，從細(xì)節(jié)入手。要做好這一承上啟下的角色，必須要注重修煉自己的素養(yǎng)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，并帶領(lǐng)團隊快速發(fā)展。在過去的工作中，我過多的關(guān)注具體的事務(wù)性工作，認(rèn)為管理就是將部門的工作盡職盡責(zé)地完成，忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導(dǎo)工作。著重講解了作為員工應(yīng)該充分認(rèn)同企業(yè)文化、精忠報企；管理人員選擇好目標(biāo)任務(wù)、制定詳細(xì)的計劃并和大家統(tǒng)一思想，分階段劃分任務(wù)、分階段突破并達成最終目標(biāo)； 第 8 頁 共 9 頁 并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。 執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨。著重說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用文化影響別人、達成公共目標(biāo)，解決形而上的問題。 領(lǐng)導(dǎo)力方面老師講解了領(lǐng)導(dǎo)者的四種卓越特質(zhì)。 2024 年 12 月 18 日篇三：領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力培訓(xùn)心得 “ 創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升 ” 培訓(xùn)心得 ****年 **月 **日，參加了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升》培訓(xùn)，邀請深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長 **為學(xué)員授課，老師抑揚頓挫的授課形式讓整個的培訓(xùn)生動而精彩，同時我也受益良多。你的吸引力及至領(lǐng)導(dǎo)力也就會得到實質(zhì)性的提升。所以在瞬息萬變的社會中，要令下屬死心塌地的跟著你，被下屬認(rèn)為可以從你的身上學(xué)到知識的話，那么我們的管理者的吸引力就必需加 強。培養(yǎng)此力，要涉及觀念的改變從而令行為的改變，且必
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