5市殘聯(lián)助殘日活動總結(jié)(參考版)
2024-09-07 03:00本頁面
【正文】 通過第二十四次 “ 全國助殘日 ” 活動的開展，增進(jìn)了 師生對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了師生們的扶殘助殘意識，形成更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的氛圍，有效地推動了殘疾人事業(yè)的發(fā)展。 延奎小學(xué)利用家校聯(lián)系卡與家長進(jìn)行聯(lián)系，將隨班就讀學(xué)生各階段的表現(xiàn)及時向家長匯報（以報喜為主）；當(dāng)隨班就讀學(xué)生 第 10 頁 共 10 頁 在校出現(xiàn)較大問題時（如行為問題、交往障礙、學(xué)習(xí)停置等），教師及 時與家長進(jìn)行面談，共同分析其緣由，商討解決對策，以幫助隨班就讀學(xué)生順利渡過難關(guān)；另外，適時、適機(jī)邀請家長隨班聽課，使其近距離地感受孩子的進(jìn)步，以增強(qiáng)家長教育好孩子的自信心。在活動中不僅讓錦里小學(xué)的特殊兒童深切 的體驗到了 “ 做中玩、玩中學(xué) ” 的樂趣，豐富了自己的交通安全知識，還讓特殊兒童們在游戲中明白了遇到挫折還要勇往直前，大家都會幫助他們的。 （二）組織師生走訪殘疾學(xué)生家庭，與殘疾人深入交流，強(qiáng)化扶殘助殘意識動，讓殘疾學(xué)生體會到政府和學(xué)校對他們的關(guān)愛 海滄幼兒園團(tuán)支部、海滄公安分局以及海滄錦里小學(xué)特教班共同組織全國助殘日宣傳慰問活動。 三、做好殘疾兒童教育方案，開展走訪活動 （一）認(rèn)真做好殘疾兒童教育方案 第 9 頁 共 10 頁 各校認(rèn)真做好殘疾兒童教育方案，在生活上和精神上給予這些孩子更多的關(guān)懷，加強(qiáng)對孩子的行為習(xí)慣、生活自理能力和社會交往能力的 培養(yǎng)，并對其心理和生理的缺陷進(jìn)行矯正。 區(qū)殘聯(lián)及區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站舉辦 “ 關(guān)愛星星的孩子 ”主題活動，活動現(xiàn)場，由我區(qū)中小學(xué)心理教師組成的專業(yè)志愿者陪伴孩子做游戲，邀請自閉癥兒童家長座談，請專業(yè)老師給予咨詢及康復(fù)指導(dǎo)，請家長代表分享自閉癥兒童養(yǎng)育經(jīng)驗，增強(qiáng)家長們參與康復(fù)的信心。 綠苑幼兒園開展了以 “ 關(guān)心幫助殘疾人，有你有我 ” 為主題的教育活動。 第 8 頁 共 10 頁 天心島小學(xué)舉行了 “ 活力海滄，大愛無疆 —— 博愛如海，天心海娃傳遞愛 ” 系列活動。通過這次活動，特殊兒童不僅展示了他們的才藝，還展示了他們通過訓(xùn)練學(xué)習(xí)，生活及勞動技能實踐能力上的進(jìn)步。 二、圍繞主題，開展形式多樣的主題活動 錦里小學(xué)承辦了 20**年 xx區(qū)特殊學(xué)生生活與技能展示暨愛心共建單位授牌、捐贈儀式。組織各班級觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中掀起尊重殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。例如二年級的小黃、小劉同學(xué)之前會有在班級走動、尖叫的行為，現(xiàn)在已經(jīng)有了顯著的改觀。
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