5實習(xí)班主任xx年工作計劃(參考版)
2024-09-07 01:30本頁面
【正文】 我相信，只要用心，一切皆有可能。班委 2 人， 2 個班長 。宣傳小組 4 人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行 。主題班會小組 4 人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員 。衛(wèi)生小組 4 人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人 。 其 他的許多方法見班級常規(guī)。 每天抽出 5 分鐘時間練字。具體做法如 每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。 （二）學(xué)習(xí)方面： 在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了 ” 四有 “ 班訓(xùn)。增強學(xué)生間的凝聚力。 第 12 頁 共 13 頁 鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育。 實施班級常規(guī)： 為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào) 皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。 ” 有效率 “ ：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高 ”效率 “ 。一旦有了計劃，那么慢慢的就會 ” 有規(guī)律 “ 起來。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的 1 號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。 ” 有計劃 “ 。 那么什么是 ” 有能力 “ 呢。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在 ” 檢查 “ 中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩 好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教 第 10 頁 共 13 頁 師看到學(xué)生以上的 ” 檢查 “ ，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了。他會回答：因為沒有警察。 ” 有胸懷 “ 會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家 。前面的 ” 四有 “ 是教育學(xué)生怎樣做人，后面的 ” 四有“ 是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。 二、奮斗目標(biāo)： 對于高 一（ 11）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到 ” 八有 “ ： ” 有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力 。 所謂 ” 關(guān)注 “ ，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅。我怎么也不會想到可能他 第 9 頁 共 13 頁 的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的 ” 自我 “ 意識了。自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個 ” 大人 “ 了。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng) 8 歲了。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯
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