【正文】 。其中關(guān)于 ? 職責(zé) ?部分又分為三個 ? 小觀點 ? ： ⑴ 抓政策； ⑵ 抓改革； ⑶ 抓協(xié)調(diào)。 如某領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強黨和政府對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)的講話，闡述的幾個主要觀點分別是： ⑴ 努力提高對加強科技工作領(lǐng)導(dǎo)的 第 22 頁 共 22 頁 認(rèn)識； ⑵ 全面履行對科技工作實施領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)； ⑶ 認(rèn)真改進(jìn)對科技工作實施領(lǐng)導(dǎo)的方法。講話中所闡述的觀點，必須鮮明、尖銳，有感召力、戰(zhàn)斗力，不能吞吞吐吐、模棱兩可，讓人聽了不痛不癢，甚至不得要領(lǐng)。這是我們革命無產(chǎn)階級應(yīng)有的戰(zhàn)斗風(fēng)格。我們共產(chǎn)黨人從來認(rèn)為隱瞞自己的觀點是可恥的。 （二）觀點要鮮明 毛澤東說過。這就是與下情脫離。但這位領(lǐng)導(dǎo)同志把 ? 兩桿子 ? 改為 ? 三桿子 ? ，更厲害了，也更錯誤了。某地領(lǐng)導(dǎo)同志為了表示貫徹中央精神的 ? 堅決 ? ，在講話稿中提 第 21 頁 共 22 頁 出了一個觀點： ? 有棗沒棗打三桿子 ? 。1984 年中央部署開展治理整頓，目的是控制經(jīng)濟(jì)工作中投資過熱、投資規(guī)模過大的不健康趨勢。強調(diào)這一點并非多余，因為在實際工作中，確有一些地方領(lǐng)導(dǎo)同 志常常講出一些與上相違背、與下相脫離的觀點。一是要符合 ? 上情 ? ，即要符合馬克思主義、毛澤東思想的原理，符合鄧小平理論和 ?xxxx? 重要思想，符合黨的路線、方針、政策以及上級的部署、指令。什么叫 ? 正確 ? 。錘煉出了觀點，組合了觀點，講話稿的起草就完成了一大半。一般地說，以 ? 板塊式 ? 構(gòu)思的講話，每一板塊要有一個? 中觀點 ? ，每一板塊中的每一段落又要有一個 ? 小觀點 ? 。一篇講話稿有了大觀點，還要有與之相配套的中觀點、小觀點。實 第 20 頁 共 22 頁 際上，講話的主題思想也是觀點，是這一講話的 ? 大觀點 ? 。不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)在講話中往往習(xí)慣于運用不同的結(jié)構(gòu)形式，要充分考慮這一點。如果是對基層干部群眾講，一般不適宜采用過于簡略的提綱式而應(yīng)用板塊式 加以詳盡、通俗的說明。如果安排的時間長、篇幅大，可以考慮用板塊式；如果要在很短時間內(nèi)講完，則可考慮用提綱式或自然式。講重大的政治問題，一般要用板塊式；講一般性的工作，則可以靈活掌握。如果是在黨代會、人代會上作報告，那自然要用板塊式。 以上所講的多種結(jié)構(gòu)形式，用哪一種，要從五個方面考慮。鄧小平 1981 年 3 月 27日與解放軍總政領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于反對錯誤思想傾向問題的談話要點，通篇 xx 個字，講了 8 個問題。 （三）提綱式 第 19 頁 共 22 頁 即像列提綱那樣，在一篇講話中講多個問題，每個問題開頭有一個主題句，每個問題的篇幅都很簡短。也有的講話內(nèi)容是按時間順序安排的。如鄧小平 1985 年 3 月 7 日在全國科技工作會議上作了《改革科技體制是為了解放生產(chǎn)力》的講話之后，又即席作了《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》的講話，記錄整理出來的講話分四個自然段，具有很強的邏輯性。這三個問題之間顯然是并列關(guān)系。即幾個板塊之間沒有遞進(jìn)關(guān)系，只是并列關(guān)系。四個部分明顯地表現(xiàn)出層層遞進(jìn)、步步深入的關(guān)系。即前后幾個板塊的內(nèi)容是由淺入深發(fā)展的關(guān)系。一般每一大塊中又分若干小塊。多見于黨代會、人代會的報告。如鄧小平在 1980 年 8 月 18 日在中央政治局?jǐn)U大會議上所作《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》講話，以一、二、三、四、五將全文分為五塊。如鄧小平 1979 年 3 月 30 日在黨的理論工作務(wù)虛會上關(guān)于《堅持四項基本原則》的講話，以 3 個小標(biāo)題分 3 個板塊： ⑴ 形勢與任務(wù)； ⑵ 實 現(xiàn)四個現(xiàn)代化必須堅持四項基本原則； ⑶ 思想理論工作的任務(wù)。具體講又有幾種不同情況。需要重點研究的是它的主體部分。許多領(lǐng)導(dǎo)同志既交待主題，又交待篇章結(jié)構(gòu)，在這種情況下，起草人員要積極地參謀，予以具體設(shè)計和完善。 謀篇要圍繞主題。 三、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的謀篇布局 謀篇布局，就是謀劃講話稿的篇章結(jié)構(gòu)。但是我們首先還是要把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫好，要使領(lǐng)導(dǎo)講話稿具備產(chǎn)生某種效用的前提條件。如鄧小平 1984 年 3 月 25 日會見日本首相中曾根康弘時的《發(fā)展中日關(guān)系要看得遠(yuǎn)些》的談話，以及歷次同其他外賓的談話，都起到了這種作用。如鄧小平 1980 年 3 月 16 日在中央召集的干部大會上的講話《目前的形勢和任務(wù)》，在強調(diào) ? 要有一個安定團(tuán)結(jié)的政治局面 ? 時，以有力的論證解釋了 ? 是不是又在收 ? 、? 是不是會妨礙百花齊放 ? 等疑問，澄清了某些模糊認(rèn)識。如毛澤東在 1945 年 10 月 17 日在延安干部大會上的講話《關(guān)于重慶談判》，介紹了談判所取得的收獲，揭露了國民黨一方面談判、一方面進(jìn)攻的兩面行為，還分析了 國際形勢，起到了使全黨明確時局、統(tǒng)一思想的作用。如鄧小平 1943 年 1 月 26 日在中共中央太行分局高級干部會議上的報告《五年來對敵斗爭的概略總結(jié)》，對五年的對敵斗爭進(jìn)行了回顧和概述，總結(jié)了 10 條經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的對敵斗爭提供了寶貴的借鑒。如毛澤東 1942 年 2 月 8 日在延安干 部大會上的演講《反對黨八股》，列舉了黨八股的八條罪狀，鞭辟入里，發(fā)人猛醒，對當(dāng)時正在蔓延的黨八股歪風(fēng)起到了有力的遏制作用。如毛澤東 1944 年 9 月 8 日在張思德追悼大會上所作的著名演講《為人民服務(wù)》，借追悼張思德，提倡了我黨為人民服務(wù)的根本宗旨，這篇講話成了教育和激勵后人的不朽名篇。如鄧小平在 1988 年 9 月 5 日會見捷克總統(tǒng)胡薩克和 9 月 12 日聽取價格和工資改革初步方案匯報時的兩次談話，提出和重申了 ? 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ? 的重要觀點，為我國科技事業(yè)發(fā)展起到了巨大的推動作用。這篇講話稿宣告了 ? 科學(xué)的春天 ? 的到來。如鄧小平 1978 年 3 月 8 日《在全國科學(xué)大會開幕式上的講話》，首先講： ? 今天能夠舉行這樣一個在我國科 第 15 頁 共 22 頁 學(xué)史上空前的盛會，就清楚地表明：王洪文、張春橋