4競聘副校長的演講稿(參考版)
2024-09-06 20:47本頁面
【正文】 。培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場；培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡。要解決早戀問題必須要進行適合于職校生的“ 成人 ” 教育。針對 第 3 頁 共 3 頁 職校生 “ 四差 ” ，經(jīng)過十二年的學生管理實踐，總結(jié)出 “ 三化 ”管理模式： “ 大學 ” 化的思想教育； “ 小學 ” 化的行為管理； “ 幼兒 ” 化的成功教育。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學
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