20xx年思想品德經(jīng)驗(yàn)(參考版)
2024-11-25 01:15本頁(yè)面
【正文】 ? ? 謝 謝 。 ? 最后五月中旬到六月中詢(xún)第三輪復(fù)習(xí)，主要是以作題為線，通過(guò)分題型或整套卷子的練習(xí)或各地市區(qū)的調(diào)研試卷，達(dá)到對(duì)教材知識(shí)的覆蓋和鞏固，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。 ? 以 《 考試說(shuō)明與檢測(cè) 》 為線，分板塊復(fù)習(xí)，每板塊對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)，整合，還要穿插相關(guān)的時(shí)政，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去透析新聞，時(shí)政熱點(diǎn)，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。在中招命題時(shí)，為靈活地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，試題從表面上看離教材似乎有點(diǎn)“遠(yuǎn)”，但實(shí)質(zhì)上仍然是“理在書(shū)中”，因此，我們必須掌握書(shū)中之“理”，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)。九年級(jí)仍然使用人教版教材，全冊(cè)共 10課，段考前 5課，期考全冊(cè)完，每學(xué)習(xí)一個(gè)單元都要總結(jié)，測(cè)試，一開(kāi)始就要求學(xué)生做好各課各單元內(nèi)容的歸納整理， ? 以備復(fù)習(xí)之用，要讓學(xué)生明白開(kāi)卷考試不是簡(jiǎn)單的抄書(shū)，從思想上有一下正確的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，強(qiáng)調(diào)在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記，要一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地搞好新授課的學(xué)習(xí)，眼前是進(jìn)行的第一輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間大致用一個(gè)月，四月中詢(xún)結(jié)束，這一輪復(fù)習(xí)要以課標(biāo)為線，逐課進(jìn)行，幫助引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，由點(diǎn)到面，每一課，每一單元每一本書(shū)要在頭腦中構(gòu)建一個(gè)清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。 ? 首先要科學(xué)安排教學(xué)時(shí)間，作好計(jì)劃。 ? 我今年的打算 ? （一）依據(jù)課標(biāo)，抓好雙基 ? 今年的中招試題基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用占 83%，去年 78%，在考察基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，考察了學(xué)生的歸納、綜合、分析問(wèn)題的能力和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，以及實(shí)踐能力，語(yǔ)言表達(dá)能力等。②教每一單元的每框的知識(shí)，我就平時(shí)查閱多年來(lái)的復(fù)習(xí)資料，把辨析題整出來(lái)，利用輔導(dǎo)課堂教學(xué)生做辨析題的技巧和方法，讓學(xué)生分組討論，怎樣回答，然后找小組代表發(fā)言，要讓學(xué)生大膽說(shuō)話，大膽發(fā)言，來(lái)啟發(fā)和拓展學(xué)生的思維辨別能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 ? 要掌握辨析題的作題方法，觀點(diǎn)正
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