【正文】 。 辦人民滿意的教育，為學生終生發(fā)展奠基始終是三中師生工作學習的出發(fā)點和崇高目標，學校也正 駛入以內(nèi)涵建設提升教育品位的科學發(fā)展快車道。 。要認真完善學校內(nèi)部管理的機制、建立健全教育教學質(zhì)量評價機制。要重點解決黨員教師在科學發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以加強師德修養(yǎng)、弘揚新風正氣為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、 亂作為的問題。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。我校黨支部要努力實現(xiàn)三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。我們積極開發(fā)校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，通過德育熏陶、養(yǎng)成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統(tǒng)美德、禮儀知識和習慣養(yǎng)成教 育。hellip。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化育人為本、德育為先的教育理念，把德育 第 19 頁 共 20 頁 工作擺 在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的隱性課程，讓校園處處會說話，學生處處受教育。學校每年都要進行星級教師評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風格、創(chuàng)特色，進而創(chuàng)流派上邁出了一大步。重點以黨的十八大召開為時間節(jié)點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新 活動、樹立先進典型活動等全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經(jīng)驗，提煉成果，努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新機制。開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研 討會、報告會、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業(yè)務、學技能的四講、四向、四學活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式?？茖W的管理和制度的嚴格執(zhí)行，給學校的發(fā)展帶來勃勃生機。我校定期開展教情學 情調(diào)查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決 。對學生的管理實行積分卡制，形成了全員參與的習慣養(yǎng)成教育網(wǎng)絡。倡導教 師敬業(yè)、愛生、奉獻精神，學為人師、行為世范，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內(nèi)民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進作風。常 xx 等 5 位教師被評為 xx 縣名教師，同時，有 16 位德才兼?zhèn)涞慕虒W骨干走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的 第 17 頁 共 20 頁 發(fā)展。吳 xx 等 23 位教師獲縣教學能手稱號 。近年來，我校先后有延 xx等 9 位教師獲省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手稱號 。 。認真執(zhí)行 民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供黨組織決策。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。 學校黨支部每學期開展一次千名家長進課堂活動?！?xx教育》專題報道了我校的課改經(jīng)驗。針對班容量過大的現(xiàn)實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立學生學情日日清公告欄，按照分層優(yōu)化，整體提高的思路，在堂堂清周周清月月清上下功夫，加強質(zhì)量監(jiān)測，為學生補差補漏，既帶動了學生整體質(zhì)量的提高，又關注了學生個體發(fā)展。 學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現(xiàn)由講堂向學堂的轉變，向教育科研要質(zhì)量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學、帶頭 第 15 頁 共 20 頁 講、帶頭做的三帶頭制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好 2 次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。三個突破：在學校校本課程建設、學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊伍建設三個方面有重大突破。一個目標：著眼于建成一所在 XX 市乃至全省內(nèi) 初中教育有重要影響的一流校，一所積極進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發(fā)展，輻射改革成果的示范校 。校黨支部找準制約學校發(fā)展的瓶頸，尋求科學可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發(fā)展思路。深入學習黨的十八大精神，學習《廉政準則》《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》等一系列加強黨風廉政建設的規(guī)章制度 。 2024 年終黨支部書記述職報告范文三 一年來，我校黨支部按照上級的統(tǒng)一部署和安排，按照十八大精神和科學發(fā)展觀的要求，圍繞培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，辦什么樣的學校，怎樣辦的重大課題，找準制約學校發(fā)展的瓶頸，尋求科學可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發(fā)展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質(zhì)教育提供強有